诗歌鉴赏分析和评价诗歌思想感情.pptVIP

评价诗歌的思想感情内容;“诗言志,文传情”，“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。任何一篇文学作品，都会传达作者的思想感情，而理解文学作品的思想感情，是阅读文学作品的终极目的，高考把分析作者在诗歌中表现的思想倾向和评价文学作品的思想内容，作为重点高考对象。 一般地说，唐诗重情，宋诗重理。 ;注意事项;一、注意诗歌题材及其情感;二、古诗中常见的思想感情和内容;肃肃凉风生，加我林壑清——王勃《咏风》;（一）忧国伤时;1、?建功立业的渴望 如：曹操《龟虽寿》；2、保家卫国的决心? 如：王昌龄《从军行》；3、报国无门的悲伤? 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》4、年华消逝，壮志难酬的悲叹 如：苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 5、山河沦丧的痛苦 如：陆游《示儿》（死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。） 6、揭露统治者穷兵黩武? 如：杜甫《兵车行》?7、理想不为人知的愁苦心情? 如：屈原《涉江》? ;1、羁旅(长期寄居他乡)愁思 ? 如： 温庭筠《商山早行》； 马致远《天净沙》2、思亲念友? 如：王维《九月九日忆山东兄弟》 苏轼《江城子?十年生死两茫茫》；3、