诗歌问答模式针对新课程高考.pptVIP

设题类型及答题步骤 第一种：炼字型 第二种：分析技巧型 第三种：分析语言型 第四种：一词领全诗型 第五种：分析意境型 第六种：比较阅读型 第七种：综合型和开放型 第八种：思想内容型  提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 提问变体： 1）某字历来为人称道，你认为它好在哪？ 2）此句中的诗眼是哪个词？为什么？ 注：诗眼：一句中或者一联中的关键字眼，或为妙词，或为全诗之叙描纲领，或为全诗感情凝聚点。动词形容词多，或活用词类，或用修辞手法，绘声、绘色、绘形、绘态、烘托氛围。 佳句或用倒装、对仗句式等。 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型属于语言鉴赏，要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境、全诗思想情感来分析。 注意：这类题题干往往引述诗评家的话作为限定，一是要弄懂评语的意思，二是多半要顺着它说，反驳它要谨慎。 步骤(1)解释该字在句中的含义。指出该字用了何种修辞方法，或词语活用，或是否摹声、色、形、态、氛围。 步骤(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 步骤(3)点出该字有何形象上的表达效果，或烘托了怎样的意境。 步骤(4)一定要写出表达了怎样的思想感情。 答题示例： 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。 问：前人认为，“看”字看似平常，