2.物体间的相互作用力称为作用力和反作用力。.ppt

课堂讨论： 1.讨论课本 p.93. STS 2.马为什么能拉动车？马拉车与车拉马的力相等（同）吗？ 3.鸡蛋碰石头鸡蛋破而石头不破，为什么？ 4.拔河问题的讨论。 5.沼泽含大量的纤维素物质，这些物质决定了其纤维状和海 绵状的物理结构。人在沼泽地赤脚行走时容易下陷。下列判 断正确的是（ ）。 （A）下陷时人对沼泽地面的压力等于沼泽地面对人的支持力 （B）下陷时人对沼泽地面的压力大于沼泽地面对人的支持力 （C）下陷时人对沼泽地面的压力小于沼泽地面对人的支持力 （D）无法确定 §4.2 反冲运动（Recoil） 一.反冲运动的实例演示： 1.课本p.97.示例 2.用薄铝箔卷成一个细管，一端封闭，另一端留一个很细的 口，内装由火柴头上刮下的药粉。把细管放在支架上加热，当 管内的药粉点燃时，生成燃气从细口迅速喷出，细管便向相反 方向飞去。这是火箭的原理。 3.把弯管装在可以旋转的盛水容器的下部，当水从弯管流出， 容器就旋转起来。这是反击式水轮机的原理模型。 二.反冲运动的定义及其力学分析 1.定义：物体系中的两部分在强烈的内力作用下（两部分的 作用力及反作用力远大于物体系所受的外力），当物体系的一 部分向某方向运动，剩余部分向反方向运动的现象。 2.反冲现象的力学分析 参见课本 p.97.示例。 1）活塞与小车的质量比越大，小车反冲的加速度越大。 2）水蒸气将活塞喷出的加速度越大（活塞塞得越紧），小车反冲的加速度越大。 三.火箭 1.火箭是利用反冲现象驱动的运载工具。 2.决定火箭飞行所能达到的最大速度的条件： 1）喷气速度 2）火箭开始飞行时与燃料耗尽时的质量比。 3.利用多级火箭可提高运载物最终所能达到的速度。 * 第四章 反冲运动 §4.1 牛顿第三定律（Newton‘s 3rd law) 一.力是物体间的相互作用 1.力是物体间的相互作用，力不会脱离物体而存在。 1）只要有力发生，就一定存在受力和施力物体。 2）受力物体和施力物体是相对的。 2.物体间的相互作用力称为作用力和反作用力。 3.力总是成对出现的。 二.探究作用力与反作用力之间的关系 演示1：p.90. 探索研究 演示2：p.93. DIS实验。 三.牛顿第三定律 1.定律：物体间的作用力与反作用力大小相等，方向相反，总是作用在同一直线上。 F12= -F21 2.对牛顿第三定律的理解： 1）作用力与反作用力分别作用在两个物体之上或同一物体的两个部分，不会相互抵消。 2）作用力与反作用力总是互相依存、同时存在，没有因果之分。 3）作用力和反作用力必定是同一种性质的力。 4）牛顿第三定律是有关力的性质的定律，它所表达的是关于物体间的相互作用力所遵从的规律，而不涉及物体怎样运动的问题。 注：牛顿第三定律对于“非接触作用”，如万有引力、静电力等，也是成立的。但对于运动电荷之间的电磁作用力，不能简单地认为仅仅是两个电荷之间的作用，必须同时考虑电磁场的作用，才能用第三定律处理。 第五章 匀速圆周运动和万有引力 §5.1 匀速圆周运动(uniform circular motion) 曲线运动(curvilinear motion) 瞬时速度的方向： 沿运动轨迹的切线方向。 A B 物体做曲线运动的条件： 合外力的方向与速度不在同一直线上(指向曲线凹侧）。 VA aB aA VB 切向加速度改变速度大小，法向加速度改变速度方向 a an at at ：切向加速度 an ：法向加速度 【例1】质点按如图抛物线运动，运动方程为y = t2，x = 2t。运动过程中加速度始终沿y轴正方向，且大小保持不变。求任一时刻的切向加速度。 匀速圆周运动 匀速圆周运动的定义 圆周运动：如果质点的运动轨迹是圆,那么质点的运动就叫做圆周运动 匀速圆周运动：质点在任意相等的时间里通过的圆弧长相等的圆周运动 显著特点：周期性 注意区别“质点做匀速圆周运动”和“刚体转动” 作曲线运动的质点，其速度一定变化。（至少是速度方向变化） 作曲线运动的质点加速度一定不为零，故其所受合外力一定不为零. 描述圆周运动的物理量 1）周期T(period)：物体作匀速圆周运动一周所用的时间。 单位：秒(s) 2）转速n(frequency)：物体单位时间内转过的圈数。(频率f) n=f=1/T 单位：赫兹(Hz) 或1/秒 3）线速度(linear velocity)：物体通过的圆弧长 S 与所用时间 t 的比值。 大小：v = S/t 是一个恒量; 方向：轨迹的切