《最后的常春藤叶》课件.pptx

这个世界没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的话！ ——马丁·路德·金;; 常春藤，又名洋常春藤、长春藤，属五加科常春藤属。常绿藤本，茎借气根攀缘；嫩枝上柔毛鳞片状。常春藤的叶是标准的掌状叶,和枫树很像,初生叶的形状可以明显地看到五掌叶！ 叶柄细长。伞形花序单生或2--7顶生；花淡绿白色，芳香。果球形，径约1厘米，成熟时红色或黄色。花期8--9月。 园林用途：在庭院中可用以攀缘假山、岩石，或在建筑阴面作垂直绿化材料。在华北宜选小气候良好的稍荫环境栽植。也可盆栽供室内绿化观赏用。;; 欧·亨利O.Henry. (1862—1910),原名威廉·悉尼·波特尔，美国短篇小说家。曾被评论界誉为“曼哈顿桂冠”散文作家和“美国现代短篇小说之父”。;;; ; ; ;; 小说是四大文学样式（散文、小说、诗歌、戏剧）之一，以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和深刻的环境的描写反映社会生活的一种文学体裁，它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。;小说有三个要素：;;人物：;1、读准下列字音; ; 女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋友苏把这件事告诉了老画家贝尔曼。贝尔门为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望，贝尔曼却因为感染肺炎去世了。;我们一起来完成下面的表格:;开端（第1－12节）年轻的画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。 发展（第13－36节）琼珊不听劝慰，望叶等死 高潮（第37－51节）不落的藤叶使琼珊重又燃起生的欲望。 结局（第52－55节）琼珊脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的謎底。; 　　 小说名为《最后的常春藤叶》，围绕“最后一片叶子”，文章刻画了几个人物？主要人物是谁？;贝尔曼;小说中主要人物形象分析;认识贝尔曼 1、小说中最重要的人物是谁？这个人物形象具有什么特点？ 2、作者对这个人物的描写运用了那些手法？;分析贝尔曼的形象。; 文中写几次见到贝尔曼 ？分别是怎样写的？;又见贝尔曼： ;人格升华后，我们重新审视贝尔曼，归纳贝尔曼的典型形象;手法+外表 +性格+爱好+ 处境+品质+身份+意义=人物形象;外貌; 主人公评判的标准不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意义，是否对主题思想的表达有关键作用。;（一）赏析下面语段中景物描写的作用。 苏艾关切地向窗外望去。有什么可数的呢？外面见到的只是一个空荡荡、阴沉沉的院子，和二十英尺外的一幢砖屋的墙壁。一株极老极老的常春藤上的叶子差不多全吹落了，只剩下几根几乎是光秃秃的藤枝，依附在那堵松动残缺的砖墙上。 “叶子，常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告诉你吗？”;补充：小说环境描写的作用;《最后的常春藤叶》标题的含义;积累——标题的含义和作用：;最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？ 为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命？ 最后一片叶子关系到琼珊的生死。 叶子是希望的象征，如若叶子落了，她也就给自己找到了放弃抗争的理由；当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。 ; 是“杰作”，这不仅因为这片叶子画得逼真，更因为这片叶子给予了病人“生”的希望和信念，表现了普通人之间的相濡以沫的无私情爱，闪烁着人性美的光辉。 （主题）; 因为这片叶子不仅是贝尔门追求40年，等待25年的艺术结晶，还是贝尔曼人性的象征，它融进了贝尔门的爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。　　;“贝尔曼是一个失败的画家”谈自 己的看法 ？;; 脑洞大开：请大家想象，用自己的语言描绘当时老贝尔曼夜绘最后常春藤叶的情景。 老贝尔曼费力地爬上梯子（他已经老了），把已经调好的颜料画在白布上，绿色、黄色，他两只发红的眼睛依然在迎风流泪。脸颊上水珠一个串着这一个，分不清是泪水还是雨水。他专注地画着常春藤叶，而且刻意弄出快枯萎发黄的叶子，心里还在担心别让艺术家的琼珊发觉。突然风雨大作，但老贝尔曼不顾狂风暴雨的侵袭与打击，坚持要完成他的画作，只为了挽救一个只是与他同住一个巷子的青年艺术家的生命，让她重拾生活下去的信心。但不幸的是，善良的老贝尔曼还未来得及收拾完画笔颜料，摔倒在地，醒来发现自己的鞋子、裤脚全灌满了水。他一步一步拖着疲惫的身子艰难地回到家中。他从此再未站起。直到被门房发现……两天后，他因极其严重的肺炎得不到很好的治疗而去世了。; 小说最震撼人心的是哪一个情节？;出乎意料之外，又在情理之中;体会欧