《生活与哲学》第二单元(上课).ppt

（1）实践是认识的来源。这个来源是唯一的，一切真知都来源于实践。 （2）人们获得认识的途径有：直接经验和间接经验。直接经验是通过亲身参加实践获得的经验，间接经验则是从他人那里获得的经验。就知识的整体来说，无论何种知识都离不开直接经验，一切真知来源于实践。 重难点1：正确区分认识的来源和认识的途径 重难点2：人的认识有是限的，而认识能力是无限的 人的认识是有限的，这里的人是指单个人，单个人由于受到客观条件和主观条件的制约，在一定时期内对具体事物的认识只能达到一个层次、一个方面、一个阶段。 人的认识能力是无限的，这里的人指的是“人类”，因为人有主观能动性，能够随着客观事物的变化发展而不断深化、扩展和向前推移认识。 误区1：实践是人们改造世界的物质活动。 【点拨】实践是人们改造客观世界的一切活动。 误区2：认识既来源于直接经验，又来源于间接经验。 【点拨】实践是认识的唯一来源，直接经验、间接经验是认识的途径。 误区3：客观世界是真理的标准。 【点拨】实践才是检验认识的真理性的唯一标准。 误区4：真理是有用的，有用即真理。 【点拨】真理是正确的意识，能对人们的实践起巨大的指导作用，因此，“真理是有用的”说明了真理的作用，是正确的。 “有用即真理”，则把“有用性”当作真理的基本属性，否认了客观性是真理的基本属性这一基本观点，是一种实用主义（唯心主义）真理观。 误区5：是否有终极真理。 【点拨】由于实践是变化发展的，人的认识也是发展的，追求真理的过程是一个由实践到认识，从认识到实践的循环过程，是波浪式前进、螺旋式上升的。因此，真理永远不能到顶、没有终极真理。 三、【易错易混点分析】 * * 第一轮复习 《生活与哲学》 第二单元 探索世界与追求真理 【地位和作用】本单元在整本教材中具有重要的地位，是学好以后几个单元起了基础性作用。把握马克思主义的物质观，懂得世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的；意识的本质和作用；和物质和意识的辩证关系原理，要求我们一切从实际出发、实事求是。 人们在实践中认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程，这对于我们正确理解和坚持党的思想路线，与时俱进地追求真理，具有重要意义。 【考点】（1）哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性。 （2）哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止。 （3）物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性。 （4）物质决定意识：意识的起源；意识的生理基础；意识的内容与形式。 （5）意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的表现。 （6）客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发，实事求是。 （7）实践：实践的概念；实践的特点。 （8）实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识的动力；实践是检验真理的唯一标准；实践是认识的目的。 （9）真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误。 （10）认识过程：认识的反复性；认识的无限性。 第二单元 探索世界和追求真理 第三课 探究世界的本质 第四课 把握思维的奥妙 探究 求真务实，与时俱进 第五课 求索真理的历程 世界的物质性 意识的作用 认识运动，把握规律 意识的本质 在实践中追求和发展真理 人的认识从何而来 1、世界是物质的 （1）自然界是物质的。 自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的。 （2）人类社会是物质的。 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素（地理环境、人口因素和生产方式），具有客观的物质性。 （3）意识是物质的产物。 因此，世界是物质的世界，世界的真正统一就在于它的物质性。物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 2、物质是运动的 （1）运动的概念。 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 （2）物质和运动的关系。 运动是物质的固有属性和存在方式；物质是运动的承担者。 （3）运动和静止的关系。 运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是相对的、有条件的和暂时的；物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 考点一：世界的本质是物质 3、运动是有规律的 （1）含义。