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- 2017-06-06 发布于湖北
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三维设计通用版2017届高考生物二轮复习光合作用与细胞呼吸课后训练精选
“光合作用与细胞呼吸”
[课后加餐训练(一)]
一、选择题
1.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.细胞质基质中的[H]最终都被氧化释放大量能量
B.细胞中ATP/ADP的值下降可促进细胞呼吸
C.细胞呼吸过程中释放的能量大部分用于合成ATP
D.检测是否产生CO2可判断酵母菌是否进行有氧呼吸
解析:选B 在无氧呼吸过程中,细胞质基质中的[H]与丙酮酸反应不释放能量;ATP/ADP的值下降说明ATP含量相对减少,可促进细胞呼吸;细胞呼吸过程中产生的能量大部分以热能形式散失;酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸都产生CO2。
2.下图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是( )
A.在人体内,①、②过程可在同一细胞中完成
B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶
C.在乳酸菌体内,当④过程加强时,⑤过程会减弱
D.在细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物
解析:选B 在人体内,①过程发生在消化道中,②过程主要发生在肝细胞中;人的细胞质基质中可完成无氧呼吸生成乳酸的过程;乳酸菌是厌氧菌,只能进行无氧呼吸,不发生④过程;④过程的发生需要H2O作反应物。
3.下列关于呼吸作用原理的应用,正确的是( )
A.在夜间适当降低温度,可以提高温室蔬菜的产量
B.水果贮存时,充入N2和CO2的目的是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间
C.包扎伤口时,需选用松软的创可贴,否则破
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