《老王》课件.ppt

总有一种声音让我们泪流满面，总有一张照片让我们隐隐作痛。在我们享受幸福的时候，不要忘记，有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎，他们更需要人们的关爱。 杨绛 整体感知，理清脉络 ——走近老王 “人物档案” 姓名：老王； 职业：三轮车夫（一辆破旧的三轮车）； 婚姻状况：单身（孤苦伶仃）； 健康状况：眼睛残疾 （一只眼瞎,另一只眼也有病）； 居住条件：差(荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌败的小屋? )； 命运结局：患病而亡。 课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？ 1、不愿坐他的车； 2、叫他“老光棍”； 3、恶意揣测他眼睛瞎掉的原因。 身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。 生活之苦：塌败小屋，三轮为生。 精神之苦：孤独无亲，备受轻视。 老王是一个 的人。 面对老王，作者在多年后回忆起来认为老王是一个“不幸”的人。 他的生活用一个字来说是 “苦” 这样一个命运悲苦的人，除了他的不幸外，在他与作者交往中，我们又看到了他是一个怎样的人？ 找出并勾画相关的段落，用简练的语句概括与作者交往的事件。 （1）半价送冰 （2）免费送人 （3）病重时到我家送香油和鸡蛋 善良、厚道、知恩图报、讲仁义 细读课文，品味老王 1、三件事中，哪一件事给作者也给我们留下了深刻的印象? 2、此时的老王： （1）外貌描写：他面如死灰……一堆白骨。 （2）动作描写：第9段。 （3）语言描写：第12段和第13段。 突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。 对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？ 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我为什么强笑着说？ 老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧。 虽处在病入膏肓、贫困的状态，但依然对人憨厚、善良。 我们在老王身上看到了一个大写的 “善” 老王的形象 老王是一个生活贫困，一生凄凉艰难，但又为人厚道，关心他人，善良，重感情、知恩图报的普通人。 再读课文，善待老王 1、到底作者做了什么？使老王如此亲人般对待自己，甚至于临终前拿礼物去报答她？ （1）照顾老王的生意，坐他的车； （2）老王再客气，也付给他应得的报酬； （3）在不坐老王的平板车后，依然关注他的生活； （4）老王送来香油、鸡蛋，不让他白送。 2、在与老王的交往中，我们可以看出作者杨绛是怎样的一个人？ 善良，有爱心，有同情心 3、当听闻心地善良老实厚道的老王病死，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？ “那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。 作者简介：（作者现实中是怎样的一个人呢？） 杨 绛，江苏无锡人。作家、文学翻译家。少年时代先后在北京、上海、苏州等地读书。1931年于苏州东吴大学毕业，获文学学士学位；随即考入清华大学研究院，为外国语言文学研究生。1935年与钱钟书结婚，是年夏季与钱钟书同赴英国、法国留学。1938年秋回国，曾任上海震旦女子文理学院外语系教授，业余从事创作。著有散文集《干校六记》《将饮茶》，长篇小说《洗澡》等。 杨绛是著名的作家，有知识，有工作，相比老王，她真的幸运吗？ 1966年，“文化大革命”爆发，钱钟书、杨绛均被打倒，有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。1969年11月，钱钟书作为“先遣队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼，1970年7月，杨绛也来干校，1970年6月，钱钟书夫妇的女婿王德一因“五一六”案被迫含冤自杀。1972年3月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了迫害，三人被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活，“文化大革命”期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。 我们没有经历过文革，但是他们的经历让我们能感受到，杨绛和她的丈夫的不幸生活，在那个时代，你说他们会说自己是幸运吗？ 好多人不会，但是杨绛说了。她说：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 作者幸运在哪里？愧怍什么？ 作者认为，她较之老王的处境和生活，个人有家庭，有爱人，有文化，有稳定的收入，是幸运的。