2015年高中数学 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件2 新人教A版必修4.pptVIP

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  • 2017-06-06 发布于湖北
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2015年高中数学 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件2 新人教A版必修4.ppt

* 1.4.1正弦函数的图象 用描点法在平面直角坐标系内画出 函数 的图象 利用三角函数线 作三角函数图象 1 - - - - - - 如何描出 步骤: (1) 等分 (2) 作正弦线 (3) 平移 (4) 连线 作图过程演示 - - -1 1 - - -1 - - y x 0 x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 正弦曲线 二、正弦函数 y =sinx(x∈R)的图象 y=sinx x?[0,2?] y=sinx x?R sin(x+2k?)=sinx, k?Z 与x轴的交点 图象的最高点 图象的最低点 三、五点法. 问题:图象中的关键点有哪些? 例1用五点法画出函数 y=1+sinx,x?[0, 2?]的简图. x sinx 1+sinx 0 ? 2 ? 0 1 0 -1 0 1 2 1 0 1 o 1 y x -1 2 y=sinx,x?[0, 2?] y=1+sinx,x?[0, 2?] 步骤: 1.列表 2.描点 3.连线 按五个关键点列表求值 解: 正弦函数的图象课堂小结 y x o 1 -1 y=sinx,x?[0, 2?] x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 课后思考: 2.(1) 作出 的图象. (2)作出函数y=|sinx |, x?[0,2?]的图象. 3.上网搜集有关简谐运动,如单摆运动,弹簧振子运动的图象,了解正余弦函数模型的广泛应用。 1.想一想,如何得到余弦函数的图象。 想一想:如何得到余弦函数图象? 探索画图方法 (1)、描点法 (2)、利用图象平移法 发现问题: 余弦函数 与函数 是同一个函数; 余弦函数的图像可以通过正弦曲线向左平移 个单位长度而得到. x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? 余弦函数的图象 正弦函数的图象 x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ? y=cosx=sin(x+ ), x?R 余弦曲线 正弦曲线 形状完全一样只是位置不同 四、 余弦函数的图象 与x轴的交点 图象的最高点 图象的最低点 例2 作出函数 y= -cosx,x∈[0,2π]的简图。 解: 按五个关键点列表求值 描点作图 注:函数y=-cosx ,x∈[0,2π]的图象与函数y=cosx ,x∈[0,2π]图象关于x轴对称。 y x - 1 0 1 π 2π 1 -1 1 -1 0 0 -1 1 0 0 y x o 1 -1 y=sinx,x?[0, 2?] y=cosx,x?[0, 2?] x 6? y o -? -1 2? 3? 4? 5? -2? -3? -4? 1 ?

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