九年级英语期中学业检测质量分析报告新.docVIP

2015-2016学年度第一学期期中学业水平检测 九年级英语试题分析报告 一、命题units1-4为依据，围绕教材内容及所谈到的一些跨文化知识展开，以语言的功能立意，在考查基础知识的同时，着重考查学生在具体情境中运用所学英语知识与技能的综合运用语言的能力。体现了突出语知，强调应用，注重交际的原则，坚持以学生的发展为本，面向大多数的学生，全面考查学生听、说、读、写四项技能。命题有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于促进学生生动活泼地学习有利于对教学产生良好的导向作用 1．听力英语听力测试所包含的话题广泛，时代感强，考查的情景和话题紧扣教材在内容上，贴近学生生活实际；在语言层面上，通过对话、语篇三个层面，设置了种题型来考查；在形式上，保留了开放性试题的考查，遵循了由易到难的测试原则，使考查的效度和试题的信度更高。 反思：综合整个听力问题，今后在听教师要尽可能对学生定时、定内容进行训练教师要培养学生好的听力习惯和方法以便在真实的语言交际中获取主动突出了语言的实用性，把一些语法知识和词汇知识的测试放在适当的情景中，强调了语言知识的实际应用和交际功能。1. —— My dream is to build 　　　 university on the moon some day. —— It sounds like 　　　 unusual dream