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第四章 地表形态的塑造 第一节 营造地表形态的力量 【课程标准】①运用示意图说明地壳内部物质循环过程。②结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。【教学目的】1．知识目标： ①结合实例，说明内力作用的能量来源及其表现形式，理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。②说明外力作用的四种形式及其相互关系，尝试识别外力作用形成的不同地貌。③会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。2．能力目标： ①培养学生运用地理图表分析归纳的能力。②培养学生与其它同学交流、表达的能力。3．过程与方法： ①通过给出多种地理图表和地理实例，让学生学会解决各种地理问题。②把分析归纳的成果与别人进行交流与表达4．情态目标： ①激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真，求实的科学态度。②建立内力和外力辨证统一，共同塑造地表形态的观点。四、 教学重点和难点1．教学重点：用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。2．教学难点：地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。地壳物质循环的过程。五、 教学准备：多媒体课件。【第一课时教学过程】一、导入新课：投影地貌图片，用设问的方式引入新课：为什么地表是起伏不平的？是什么力量促使地表形态在不断地变化着？ 二、学习新课： 1 学习内力作用的概念，并明确地壳运动