1[1][1].《确定位置(二)》说课.docVIP

1.《确定位置（二）》说课 一、说教材 （1）关于教材 1、课时教学内容：《确定位置（二）》是北师大版数学四年级上册P83—P84第六单元 “方向与位置”第二课时的内容。 2、地位与作用：本课时内容是“空间与图形”这个学习领域的一部分不仅是在一、二年级学习了前后、上下、左右，以及东、南、西、北，东南、东北、西南、西北八个方向基础上的发展。而且也是为后面学习 “平面直角坐标系”以及“灵活运用不同的方式确定物体的位置”等知识基础。 （2）关于教学目标及重、难点 教学目标 知识与技能目标：结合熟悉的生活情境，理解方向、距离对确定位置的作用，掌握根据方向与距离确定位置的方法，并能根据方向与距离确定物体的具体位置。 思维与发展目标：使学生从现实空间中学会根据方向和距离确定物体的位置，发展学生的空间观念。 情感与态度目标：在用方向与位置确定物体位置的过程中，体会到数学与日常生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。在小组合作交流中，培养学生的探究意识和合作精神。 教学重点 掌握根据方向与位置确定物体位置的方法。 教学难点 在具体的情境中，能根据不同的观察点来判断方向。 （3）关于教学流程 设疑激情——引导探索——实践应用——交流评价 二、说教法、学法 教法 1、多媒体呈现法 2、启发式教学法 3、情境教学法 学法 1、小组合作交流 2、动手操作 3、自主探究 三、说教学程序（相关内容见课件）