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交互式电子白板在数学教学中应用及存在问题 　　摘 要 阐述交互式电子白板在数学教学中的作用，指出交互式电子白板在数学教学应用中存在的问题，以期更好应用交互式电子白板，促进初中数学教学质量 关键词 交互式电子白板；初中数学；新课改 中图分类号：G633.6 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2016）21-0024-02 1 前言 在新课改的教学背景下，利用先进的教学方法与教学设备如交互式电子白板来辅助数学课堂教学，可以改变传统教学模式下固有的师生关系，不仅优化了教学方法与教学资源，而且显著提高了数学课堂教学质量。将数学课堂教学与交互式电子白板进行有效整合，能增强教学的有效互动，活跃课堂氛围，让学生在不断探索与研究中获得新知 2 交互式电子白板在数学教学中的作用 能够改变教学环境 交互式电子白板应用到初中数学课堂教学中，给数学课堂带来全新的学习氛围及多样化的学习感触，通过生动的形象以及动听的声音，高效激发学生的学习兴趣。同时为学生创建有效的教学情境，唤醒学生的学习情感，帮助学生将学习的热情与积极性全面激发出来。教师要站在数学的角度，努力钻研交互式电子白板教学，利用这种教学技术来帮助自己提高教学效率。通过在数学课堂教学中融入交互式电子白板技术，教师能像使用传统教学中的黑板与粉笔一样自然而流畅，并将数学教材中抽象的数学知识形象具体化，让学