加强未成年人思想道德建设之我见.docVIP

加强未成年人思想道德建设之我见 　　学校是开展未成年人思想道德建设的主阵地。在未成年人思想道德建设实践中，教育工作者要全面学习和掌握《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》），进一步明确自身的角色定位，充分认识落实《意见》的时代价值。广大一线教师要树立“德育为本，全面发展”的理念，切实增强做好未成年人思想道德建设的使命感、责任感和紧迫感，贯彻落实以学生为本的教育理念，营造处处皆德育的校园氛围 一、健全工作机制 一方面，学校要完善未成年人思想道德建设长效管理机制。构建以教育导向、目标牵引、利益驱动、政策保障、社会监管等为核心内容的立体化工作机制，完善以校长负责制为核心，教育管理服务机构为辅助，全体师生共同参与的未成年人德育工作体系。另一方面，学校要全面组织开展各类以德育为主题的创建活动。从宏观层面来讲，要积极开展文明校园、诚信学校的创建活动，为未成年人思想道德建设提供全面保障；从微观层面来讲，广大教育工作者要积极开展工作队伍、活动阵地、考核机制等基础建设工作，要以《意见》为指导，明确工作方向和重点，坚持“深入基层”的工作思路，以未成年人普遍关心的问题为切入点，从未成年人日常生活抓起，真正做到德育有依据、有标准、有措施、有效果 二、改进教育手段 课堂教学是加强和改进未成年人思想道德建设的重要途径，广大教育工作者要积极参与