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提升英语课堂教学效益几点思考 　　摘 要：课堂教学是小学英语教学的主要组成部分，要如何提高小学英语课堂教学效益，是每一个英语教师都关注的问题。为此，笔者认为，在小学阶段的英语教学中，要提高课堂教?W的效益，必须注意以下这三个方面的内容：培养学生良好的英语学习习惯，发挥学习小组间的合作互助学习，利用新媒体新技术激发学习英语的兴趣，巧妙设问，激活学习英语的思维 关键词：学习习惯；合作互助；新媒体新技术；巧妙设问 一、培养学生良好的英语学习习惯 学校是学生生活与学习的场所，在由学生组织的班级共同体中，学生的行为英语学习习惯很容易受到同伴的影响与感染。所以，英语老师需要坚持与学生沟通。如果英语老师对具有不良英语学习习惯的同学听之任之，或者只是做短期的教育思想工作，那就不会收到显著成效。具有不良英语学习习惯的学生会对其他同学造成不良影响。英语老师应该以沟通的形式确保学生处于教师的教育“磁场”当中，起到监督的作用。英语老师应该细心、耐心地观察学生的言行，了解其思想动向，针对具有不良英语学习习惯学生的特点，帮助学生制订改正计划，鼓励学生从不良英语学习习惯的圈子中走出来。同时，教师要注意树立典型，使学生学有榜样，发挥榜样的辐射与带动作用，促使学生良好英语学习习惯的养成。培养学生的良好英语学习习惯要从细处着眼，例如大到学生预习英语学习习惯的培养、自主学习英语学习习惯的培养、良好卫生英