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提高五年级英语课堂学生参及度 　　摘要：英语的学习相对于其他的学科稍显枯燥，尤其对于刚刚接触到的新的科目的学生，英语课堂的教学方法对于学生是否对这门学科产生浓厚的兴趣显得尤为重要，而英语作为一门语言类的学科，更是一种我们平常很难营造英语的氛围的科目，我们只能通过课堂那短短的几十分钟来学习，所以极大的提高我们的教学效率是非常有必要的，而提高教学效率不仅仅是需要我们老师有扎实的专业基础和教学水平，更需要我们在平时之余多学习、多发现、多思考有助于提高学生课堂学习效率的教学方法，提高学生的学习兴趣，提高课堂学生的参与程度，英语本来就是一种工具性的科目，我们只有通过多听、多说、多讲、多读、多写来达到英语这门课的基本要求，夯实学生的基础；传统式的教学方法只是一味地给学生灌输知识，不能培养学生的兴趣，激发学生的潜能及独立思考的能力，效率低下，而且课后学生也无心对这门学科进行过多的学习关注，只能形成恶性循坏；而现代的英语教学方法不只是让学生一味地死记硬背，记单词、懂语法是学生英语的基础，但是我们不能把这个作为英语学习最终的结果，英语最重要的是培养学生的语感，这样学生在做题的时候可能不用去分析所谓的语法，就能顺利的进入语境，最后选出正确的答案，达到事半功倍的效果，而课堂的参与度是培养学生英语学习兴趣的最主要的因素 关键词：参与度；语感教学；效率中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1