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浅析小学体育教学中分层教学应用 　　摘要：小学体育要培养学生掌握基础的体育运动技巧，并形成自主锻炼的良好习惯，进而有效增强学生体质，为学生的长期学习和发展打下基础。在小学体育教学过程中老师要根据学生的实际情况和体育教学规律选用科学高效的教学方法，其中分层教学就是在应用较广的一种方法，分层教学可以有效满足不同体质情况的学生的运动需要，在具体的教学活动中取得了良好的教学效果 关键词：小学体育；教学；分层教学 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0336-01 小学体育教学由于受到传统教学方式、观念的影响，在很多方面难以满足学生的发展需要，这主要表现在教学方式相对单一枯燥、课堂氛围相对沉闷乏味以及考核方式相对古板僵化等方面，进而对学生参与体育课堂的积极性起到一定的打击作用，并影响到课堂教学的效果和质量，不利于学生在体育课堂上快速掌握相关的运动和锻炼技巧，不利于学生的整体综合素质与体质健康的提高。分层教学可以对这些问题起到良好的改善作用，在小学体育课堂上应用分层教学，需要从以下几个方面着手 1.对学生进行合理分层，为分层教学打下基础 学生是体育课堂上的主体，因此要顺利开展分层教学，首先要根据学生的实际情况进行科学分层，进而为各项体育训练项目的开展做好准备。对学生的分层，要在充分了解学生个体差异和?w质、运动习惯、