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浅议网络对中小学生影响及相应对策 　　摘 要：信息时代的到来，中小学生由于心理和生理都还不太成熟，是非辨别能力还较弱，自我控制能力不强。互联网对中小学生既有积极的一面，一是有助于方便学生的学习和生活；二是有助于增强学生的人际交往；三是有助于提高学生的自身技能。同时也有消极的一面，一是沉迷网络游戏，易荒废学业；二是网上多不良信息，易受诱惑；三是网上多陷进，易上当受骗。中小学生要正确上网需要家长、老师要当好中小学生上网的导航员和上级主管部门要加大对网吧的监督力度，规范网吧从业行为 关键词：互联网 辩证 导航 监督 中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）10（a）-0174-02 进入21世纪，随着信息时代的到来，互联网走进了人们的生活，人们的日常生活也就随着互联网而改变。中小学生由于心理和生理都还不太成熟，是非辨别能力还较弱，自我控制能力不强，面对迅猛发展的互联网时代，他们的表现是怎样的呢？为此，笔者在全镇范围内进行了一次关于网络对中小学生影响的调查 一是通过走访一些网吧。笔者发现在网吧里上网的主体是中小学生，占了上网总人数的90%，而这些人中间大约有50%的人玩网络游戏，40%的进行聊天，只有8%的在网上查阅学习资料。二是与一些中小学的学生进行交谈。笔者发现谈话的中小学生中上网的占80%，还没接触过网络但是很想接触网络的占15%