教师掌握的绘画技能剖析.ppt

夏至6月22日 冬至12月22日 春分3月21日 秋分9月23日 (1)选择自转材料（地球侧视图等） ①将其复制—粘贴—组合 (1)选择自转材料（地球侧视图等） ①将其复制—粘贴—组合 (1)选择自转材料（地球侧视图等） ①将其复制—粘贴—组合 ②制作地球经纬网、自转箭头 Ｓ Ｎ (1)选择自转材料（地球侧视图等） ①将其复制—粘贴—组合 ②制作地球经纬网、自转箭头 ③将其组装好 Ｓ Ｎ (1)选择自转材料（地球侧视图等） ——插入选择双圆形图形 Ｓ Ｎ ——扩大到中心圆与自转材料同，外圆遮住不用的边缘 (1)选择自转材料（地球侧视图等） ——插入选择双圆形图形 Ｓ Ｎ ——扩大到中心圆与自转材料同，外圆遮住不用的边缘 最外边缘用白色遮住。 Ｓ Ｎ ⑵自定义动画——选择“运动路径”——绘制自定义路径中“直线”——计时选择“直到幻灯片末尾”。 ⑴选择自转材料（地球极点俯视图等）——插入选择双圆形图形——扩大到中心圆与自转材料同，外圆遮住不用的边缘。 ⑵自定义动画——选择“强调”中“陀螺旋”——确定旋转方向（逆或顺时针）、旋转速度——计时选择。 自转运动图 （地球自转运动俯视图） ⑴选择自转材料（地球极点俯视图等） ⑴选择自转材料（地球极点俯视图等） ——插入选择双圆形图形 ——扩大到中心圆与自转材料同，外圆遮住不用的边缘。 ⑴选择自转材料（地球极点俯视图等） ——插入选择双圆形图形 ——扩大到中心圆与自转材料同，外圆遮住不用的边缘。 ⑴选择自转材料（地球极点俯视图等）——插入选择双圆形图形——扩大到中心圆与自转材料同，外圆遮住不用的边缘。 ⑵自定义动画——选择“强调”中“陀螺旋”——确定旋转方向（逆或顺时针）、旋转速度——计时选择。 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 地球的自转运动引起的太阳高度变化 太 阳 光 线 H=45° H=45° H=0° H=0° H=90° 一．Word材料的编画 二．PowerPoint动画的制作 1.活的轮廓图（政区、流经省区、地形区等） 2.直线运动图（光线、坐标柱状图、洋流等） 3.运动曲线图（航线、太阳视运动线、坐标曲线等） 4.自转运动图（地球自转等） 5.圆周运动图（地球公转等） ⑴选择运动对象——添加效果中——运动路径——任意选择（一般多为“绘制自定义路径中曲线”或“圆形展开”）。 ⑵粗略画线——选择顶点内容（箭头或其他）——精细编辑顶点（增加点、删减点）。 圆周运动图 （地球公转运动等） 夏至6月22日 夏至6月22日 冬至12月22日 夏至6月22日 冬至12月22日 春分3月21日 夏至6月22日 冬至12月22日 春分3月21日 秋分9月23日 教师掌握的绘画技能 曹宪云 2014.5 一．Word材料的编画 1.学案的编写 ⑴教师材料的编写 用Word体裁编写，不同行可用：插入——文本框——设置：透明——进行穿插排版。 一．Word材料的编画 1.学案的编写 ⑴教师材料的编写 ⑵学生材料的剪裁 将重要部分变为： ⑴①改字体、②加黑、③画线。 ⑵两边留空格。 ⑶用格式刷不断刷写其他部分。 ⑷将字体敲掉，再用大豆的空格敲出位置，就可留学生填写。 一．Word材料的编画 1.学案的编写 2.图形的绘制 ⑴规则或现成图形 ①插入——形状（规则或现成的图形）——放大到需求尺寸。 ②按右键，设置自选图形格式： 填充：颜色、填充效果等。 线条：粗细、虚实、线形、颜色。 规则或现成图形的绘制 图3 一．Word材料的编画 1.学案的编写 2.图形的绘制 ⑴规则或现成图形 ⑵不规则图形 ①插入——形状——曲线——粗略画线——精细编辑顶点（增加点、删减点）。 ②按右键,设置自选图形格式： 填充：颜色、条纹等。 线条：粗细、虚实、颜色。 不规则图形的绘制 一．Word材料的编画 1.学案的编写 2.图形的绘制 ⑴规则或现成的图形 ⑵不规则图形 ⑶线形图形（公路、铁路、河流等） ①插入——形状——曲线——粗略画线——精细编