2013届高中语文二轮复习1.7.1准确、鲜明、生动课件(新课标).pptVIP

返回 上页 下页 审题与答题 演练与反馈 阅卷与叮嘱 * 第七章 语言表达与运用 第一节 准确、鲜明、生动 语言表达的“准确、鲜明、生动”主要考查推敲、锤炼语言的能力。它们既是语言表达的要求，也是语言表达的效果。“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的；“鲜明”是指色彩(感情色彩、事物的形象色彩)分明，观点明确而不含糊；“生动”是指描绘或表达具体形象可感。命题形式主要是以主观题的形式出现，各个考点单独考查很少见，更多的是将几个考点结合起来综合考查。“准确、鲜明、生动”可以在压缩语段、扩展语句、图表转述、句子仿写以及各种情境表达等形式中综合考查。 【考情快递】 语言运用的环境千变万化，语言运用题的设置自然也是典型的“变形金刚”，是变化样式最多的题型。虽然在一轮复习中也做了重点攻关，但拓展和创造的能力尚嫌不足，尤其是在恰当运用动词和修辞手法上，仍然有待于巩固和加强。 ?语言表达的“准确、鲜明、生动”主要考查推敲、锤炼语言的能力。在二轮复习时应与“正确运用常见的修辞方法”“句式的选用、仿用、变换”“扩展语句、压缩语段”等考点结合进行。 【一轮诊断】 【二轮定向】 ?加强语言积累，对优美语言做好笔记并经常诵读。复习时可以通过摘抄用词准确生动的语句积累语言，培养语感。 ?多做修辞方法与句式的比较练习，提高语言表达运用能力。 ?创新型的语言运用题