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- 约3.46千字
- 约 26页
- 2017-06-11 发布于北京
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复习目标 1.基础归纳疏通文意,识记常用的文言词语。2.整体感知(欣赏文中清幽宁静的意境,结合文章的创作背景,品读“闲人”含义,体会作者乐观旷达的胸怀。) 3.课后练习 作者是如何描写月色的? 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 月色—积水 空明 竹柏—藻荇 交横 1、夜游期间,作者的心情发生了怎样的变化? 2、你认为“闲人”是指什么样的人? 3、“闲人”指谁?为何自称“闲人”? “闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感? 1、贬谪的悲凉:一个“闲”字,反映了作者当时身为“闲”官的现实,有一种惆怅、悲哀之意; 2、赏月的欣喜:天下不乏良辰美景,我闲适自得得以赏此美景; 3、透出某种鄙视尘俗的自慰之情:作者对世人忙碌于名利而辜负了美景的慨叹,而自己安闲自适,能够安然赏此美景; 结合全文内容,思考“闲人”含义。 这两句话所传达的思想感情相当复杂,既有欣喜愉悦,又有落寞孤寂,还透出某种鄙视尘俗的自慰之情。这种复杂的心情,一方面是由于苏轼政治上失意,内心苦闷才放情山水,在江山风月中寻找寄托;另一方面,大自然的美所给予人的无穷愉悦,是那些追逐名利的世俗之人所无法领受的。苏轼得到一种世人难以得到的满足和愉悦,这是身处逆境的苏轼聊以自慰的说法。 解词并译句 月色入户 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 相与步于中庭
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