湖北省监利县第一中学2016年高三数学大一轮复习 5.1向量的概念及运算导学案（无答案）.docVIP

5.1向量的概念及线性运算 【考纲目标】1．理解平面向量的概念、两个向量相等的含义及向量的几何表示． 2．掌握向量加法、减法及向量数乘的运算并理解其几何意义． 一、自主学习 要点.向量的有关概念 (1)向量的定义：既有又有的量叫做向量． (2)向量的长度：表示的的长度，即的大小叫做的长度或称为的模，的向量叫做零向量，记作0的向量，叫做单位向量． (3) 或的 向量叫做平行向量．规定：0与任何向量平行，平行向量也叫做 ． (4)相等向量： 的向量叫做相等向量，向量a与b相等，记作a＝b. (5)相反向量：模相等方向相反的向量叫做相反向量． 要点2．向量运算 (1)加减法法则： (2)运算律：a＋b＝，(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)． (3)＋＝，＋＝0，－＝， ＋＋…＋An－1An＋＝. ③||a|－|b||≤|a±b|≤. (4)实数与向量的积(数乘)． ①定义：实数λ与向量a的积是一个向量，记作λa，λa与a平行．规定：_______，当λ___0时，λa的方向与a的方向 ；当λ____0时，λa的方向与a的方向 ；当λ＝0时，λa＝0. ②运算律：λ(μa)＝ ，(λ＋μ)a＝ ，λ(a＋b)＝ . 要点3. 向量b与非零向量a共线的充要条件是_____________________. 二、合作，探究，展示，点评 题型一 向量的基本概念 例1　判断下列各命题是否正确： (1)单位向量都相等；(2)|a|与|b|是否相等，与a，b的方向无关；(3)若A，B，C，D是不共线的四点，则＝是四边形ABCD为平行四边形的充要条件； (4)若a与b共线，b与c共线，则a与c也共线；(5)两向量a，b相等的充要条件是|a|＝|b|且ab. ( ) 思考题1：判断下列命题是否正确，不正确的说明理由． (1)若向量a与b同向，且|a||b|，则ab； (2)由于零向量方向不确定，故零向量不能与任意向量平行； (3)若向量与向量是共线向量，则A，B，C，D四点在一条直线上； (4)起点不同，但方向相同且模相等的几个向量是相等向量． 例2　(1)如图所示，在正方形ABCD中，点E是DC的中点，点F是BC的一个三等分点，那么等于(　　)A.－B.＋C.＋ D.－ (2)在ABC中，＝c，＝b，若点D满足＝2，则等于________(用向量b，c表示)． (1)已知O，A，B是平面上的三个点，直线AB上有一点C，满足2＋＝0，则等于(　　) A．2－ B．－＋2C.＋ D．－＋ (2)设P是ABC所在平面内的一点，＋＝2，则(　　) A.＋＝0 B.＋＝0C.＋＝0 D.＋＋＝0 (3)已知D，E，F分别是ABC边BC，AC，AB的中点．求证：＋＋＝0. 例3　设a，b是不共线的两个非零向量，(1)若＝2a－b，＝3a＋b，＝a－3b， 求证：A，B，C三点共线；(2)若8a＋kb与ka＋2b共线，求实数k的值． (1)已知向量a，b，且＝a＋2b，＝－5a＋6b，＝7a－2b，则一定共线的三点是(　　) A．A，B，D B．A，B，CC．B，C，D D．A，C，D (2)a，b，c中任意两个都不共线，并且a＋b与c共线，b＋c与a共线，那么a＋b＋c等于 (　　) A．a B．b C．c D．0 例4　设，不共线，求证：点P，A，B共线的充要条件是：＝λ＋μ且λ＋μ＝1，λ，μR. 思考题4：(1)在ABC中，＝2，＝＋λ，则λ＝________. (2)如图所示，在ABC中，＝，P是BN上的一点，若＝m＋，则实数m的值为________．1．正确区别向量与数量．确定向量需要同时确定其“大小”和“方向”， 向量可以用有向线段表示．数量的一些运算性质规律对于向量并不一定 成立． 2．注意0与数0的区别，0≠0，零向量是有方向的，它的方向是任意的. 0＋a＝a,0·a＝0，λ·0＝0，a－a＝0，注意数量积0·a＝0，不能写成0·a＝0. 自助餐 1．下列命题中是真命题的是(　　) 对任意两向量a，b，均有：|a|－|b||a|＋|b|；对任意两向量a，b，a－b与b－a是相反向量；在ABC中，＋－＝0；在四边形ABCD中，(＋)－(＋)＝0； －＝. A B．②④⑤ C.③④ D．②③ 2．若a，b，a＋b为非零向量，且a＋b平分a与b的夹角，则 (　　) A．a＝b　　　　　　 B．a＝－b C．|a|＝|b| D．以上都不对 3．如图所示的方格纸中有定点O，P，Q，E，F，G，H，则＋＝(　　) A. B. C. D. 4．设M为平行四边形A