湖北省监利县第一中学2016年高三数学大一轮复习 5.3平面向量的数量积导学案（无答案）.docVIP

5.3 平面向量的数量积 【考纲目标】1．理解平面向量数量积的含义及其物理意义． 2掌握数量积的坐标表示，会进行平面向量数量积的运算． 3．能运用数量积表示两个向量的夹角． 一、自主学习 要点.数量积的有关概念 (1)两个非零向量a与b，过O点作＝a，＝b，则，叫做向量a与b的夹角；范围是. (2)a与b的夹角为 度时，叫a⊥b. (3)若a与b的夹角为θ，则a·b＝ . (4)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a·b＝ . (5)a在b的方向上的投影为 . (6)若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，夹角为θ，则|a|＝，cosθ＝. a⊥b? . a∥b? . 要点2．数量积满足的运算律 已知向量a，b，c和实数λ，则向量的数量积满足下列运算律： (1)a·b＝ . (2)(λa)·b＝λ(a·b)＝ ． (3)(a＋b)·c＝ . 要点3. (1)两个向量的数量积是一个实数．∴0·a＝0(实数)而0·a＝0. (2)数量积不满足结合律(a·b)·c≠a·(b·c)． (3)a·b中的“·”不能省略． 二、合作，探究，展示，点评 题型一 平面向量的数量积的运算 例1　(1)已知|a|＝2，|b|＝5，若：①a∥b；②a⊥b；③a与b的夹角为30°，分别求a·b. (2)点A，B，C满足||＝3，||＝4，||＝5，则·＋·＋·的值是________． 思考题1：已知a，b的夹角为120°，且|a|＝4，|b|＝2，求： (1)(a－2b)·(a＋b)；　(2)|a＋b|；　(3)|3a－4b|. 题型二 向量的夹角 例2　(1)a，b为平面向量，已知a＝(4,3)，2a＋b＝(3,18)，则a，b夹角的余弦值等于(　　) A.　　　　　　 B．－C. D．－ (2)若两个非零向量a，b满足|a＋b|＝|a－b|＝2|a|，则向量a＋b与a的夹角为(　　) A. B. C. D. 思考题2：(1)已知向量a，b满足(a＋2b)·(a－b)＝－6，且|a|＝1，|b|＝2，则a与b的夹角为________． (2)若平面向量a＝(1,2)，b＝(4,2)，c＝ma＋b(m∈R)，且c与a的夹角等于c与b的夹角，则m＝ (　　) A．－2 B．－1 C．1 D．2 题型三 向量的模 例3　(1)设xR，向量a＝(x,1)，b＝(1，－2)，且ab，则|a＋b|＝(　　) A. B. C．2 D．10 (2)a，b满足|a|＝6，|b|＝4，且a与b的夹角为60°，求|a＋b|和|a－3b|. 思考题3：(1)已知单位向量e1，e2的夹角为60°，则|2e1－e2|＝________. (2)已知a，b是平面内两个互相垂直的单位向量，若向量c满足(a－c)·(b－c)＝0，则|c|的最大值是(　　) A．1 B．2C. D. 题型四 平行与垂直 例4　已知A(3,0)，B(0,3)，C(cosα，sinα)，O为原点．(1)若，求tanα的值； (2)若，求sin2α的值；(3)若|＋|＝且α(0，π)，求与的夹角． (1)设平面向量a＝(1,2)，b＝(－2，y)，若a∥b，则|3a＋b|＝________. (2)设x，yR，向量a＝(x,1)，b＝(1，y)，c＝(2，－4)，且ac，bc，则|a＋b|＝(　　) A. B. C．2 D．10 1．记忆向量的数量积公式应从两个方面：①定义，②向量的数量积的坐标公式． 2．向量的数量积应用广泛，可用于求角、求长度、证垂直等问题． 3．注意数形结合思想的应用，如加、减运算的几何意义，数量积的几何意义——投影． 自助餐 1．关于平面向量a，b，c，有下列五个命题：①若a·b＝a·c，则b＝c； ②|a·b|＝|a|·|b|?a∥b；③a⊥b?|a＋b|＝|a－b|；④|a|＝|b|?|a·c|＝|b·c|； ⑤若非零向量a和b满足|a|＝|b|＝|a－b|，则a与a＋b的夹角为60°. 其中真命题的序号为______． 2．已知两个非零向量a，b，满足|a＋b|＝|a－b|，则下面结论正确的是 (　　) A．a∥b　　　　 B．a⊥b C．|a|＝|b| D．a＋b＝a－b 3．已知点A(－1,1)，B(1,2)，C(－2，－1)，D(3,4)，则向量在方向上的投影为(　　) A. B. C．－ D．－ 4．设向量a，b满足|a＋b|＝，|a－b|＝，则a·b＝(　　) A．1 B．2C．3 D．5 5．在平行四边形ABCD中，AD＝1，BAD＝60°，E为CD的中点．若·＝1，则