深圳红月报第5期(初稿).docVIP

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深圳红月报第5期(初稿)

我支教队代表参加全国教育援疆工作会议并发言 半年援事 ★ 6月14日,在教育部组织召开的教育援疆会议上,韩世国老师作为唯一的支教教师代表在会上作了发言并获得好评。 ★ 第四批援疆支教队党支部被喀什地委评为2012年优秀基层党组织。 ★ 钟敬君老师被评为2012年喀什市优秀共产党员。 ★ 张铭老师在十八小一年级开设了绘本阅读课程,将绘本阅读和汉语学习结合起来,在培养少数民族孩子阅读能力的同时提高他们的汉语水平。 ★ 黄彦老师辅导的体育录像课获得喀什地区课例评比第一名,被选送到自治区参评。 ★ 韩世国、董化英、张铭等三位教师在十八小分别成立了三个汉语、数学骨干教师研修班,每个研修班有10—12人。 在塔县,很多深居大山深处的民族同胞一辈子没有去过喀什,甚至连塔县、自己的村子都没有走出过,但经常能遇到从繁华都市来观光旅游的人。每当遇到游客邀请他们合照留念,他们总是欣然接受。照完之后,只要游客让他们从相机里看一眼自己的照片他们就会咧嘴笑起来,显得心满意足。他们的笑脸留在无数相机里,他们的微笑不期然洒向外面的世界。但他们的房间里却从来没有一张属于自己的照片。 想起前不久把洗晒好的照片分发给同事和学生们时,他们拿着自己的照片又惊又喜的情景,心里萌生了一个小小的决定,在南疆支教的一年里,如果给人照相或者合影,只要有可能都要回赠照片,给他们寄去一份捏在手中的实在的快乐。也许这就是我一种伟大的援疆成果吧。 和维族学生打篮球想到的 那天一个人跑到学校球馆打球,那也是深圳援建的18小最吸引深圳援疆干部的地方。没过多久,一群三四年级的学生也许听到了声音挤在门口探头往里看。我示意他们进来一起玩,虽然语言不太通,但是加上手脚还是能够交流的。有个孩子说很喜欢踢足球,还有一个学生指着篮板问我那叫什么,看来他们可能从来没有玩过篮球。可是没过一会,他们就在篮球场上疯玩起来,我发现他们自创了不少传球、过人的假动作,真的挺有创意。不禁让我思考什么叫好的教育,以前我们对学生强调共性的东西太多了,长期以来不断强化把学生本该充分表现出来的个性都扼杀得差不多了,却又拼命提倡什么创新啊,创意教学……何必呢? 听到很多同事这样评价维族孩子:爱玩,不爱学习。其实这也没有什么不妥之处,每个人都有选择适合自己的生活方式,谁说山坡上牧羊的孩子就一定比别人不幸呢?作为一名体育老师,我希望自己的课堂能让孩子们尽情地撒野也尽情地创新。有一句话说得很好:“体育锻炼本身不能使你更聪明,但它能使你的大脑处于最有利于学习的状态。” 其实教育原本也简单,只要有爱足矣! (黄彦供稿) 深圳市第四批援疆支教队 主办 第5期 2012年6月28日 主编:黄化平 责任编辑:钟敬君 肖尊轩 董化英 把微笑寄回深山里 还是在四月初塔什库尔干一行,印象最深的不是红其拉普界碑的神圣,不是一路风景的壮观,不是塔吉克民族的神秘。而是司机的一句话:“这里的人一辈子陪别人照相,却从来没有属于自己的一张照片。” 支教教师代表,以及新疆各受援地州、受援兵团师教育局负责同志,清华大学等11所本科高校负责同志,19所高职院校负责同志约1000人参会。我局唐海海副局长、冯迪新副处长、联络员桂庆国、前指社会事业室副主任(支教队领队)黄化平、支教教师代表韩世国参会,韩世国作为19个省市唯一的支教教师代表,作了大会发言。 我市第四批援疆教师代表韩世国作为19个省市唯一的支教教师代表,在大会上作了以《用心用情用爱推进学校双语教育工作》为题的发言,对我市在教育援疆中实施学校双语教育情况进行总结汇报。韩老师声情并茂的发言,深圳用心用情用爱做好教育援疆工作的举措,以及对发言时间的把握,得到与会领导和代表的充分肯定,会场不时传出阵阵掌声,是12个发言中掌声次数最多、最热烈的! 6月14日、15日,教育部“推进新疆教育跨越式发展第三次会议暨教育援疆工作会议”在新疆喀什召开。 教育部鲁昕副部长、新疆自治区党委常委尔肯江?吐拉洪、自治区副主席靳诺等出席,19个对口援疆省市教育厅(局)分管领导、联络员、职成处处长、援疆前方指挥部负责同志以及支教教师代表,以及 我的亲朋好友,可能从没有像现在这样关注过新疆。每当有地震或者恐怖事件的消息传出,殷切的问候就会纷至沓来。而每次我都回答,我好得很,新疆好得很。 是的,只要你看过东巴扎琳琅满目的货品和维族摊贩滑稽有趣的笑脸,就会感觉这块土地的质朴和热情;只要你看过人民公园夜晚辉煌的灯火和打球跳舞的各族群众,就会感到这块土地上的人们是多么享受这份和平与安宁。地震和恐怖事件,对于他们来说似乎已经司空见惯,“一出事的时候,大家都会尽量少出门。平静一段时间后,该唱的还唱该跳的还跳。害怕是没有用的,日子不能不过。

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