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S第七章学生师生关系
第二节 学生;（一）学生的本质特点;学生的其本质特点如下：;（二）学生在教育过程中的地位;2、学生是学习的主体。
学生作为发展的主体，根据内外因关系的原理，又必须是学习的主体，应充分发挥学习的主动性和积极性。因为学习是别人不能代替的。
总之，学生既是教育的对象又是学习的主体。作为学生既要把自己置于接受教育的对象位置，又要责无旁贷的做学习的主人。;（三）学生的权利与义务;学生的义务
《中华人民共和国教育法》第43条规定受教育者应履行下列义务：
①遵守法律、法规；
②遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
③努力学习，完成规定的学习任务；
④遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。;第三节 师生关系;一、师生关系——即教师和学生的关系，是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包???彼此所处的地位、所起的作用以及相互之间的认知和态度。
;二、良好师生关系的意义;三、良好师生关系的类型;提问：你认为良好的师生关系应该是怎样的？;A热爱尊重学生
B讲求民主平等的作用。
C善于进行“心理移位”
D保持适当距离
课上无师生距离半点,课下有友谊深情一片
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