《随堂优化训练》2012年高中历史第八单元第24课音乐与影视艺术课件新人教版必修3新课标.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于四川
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《随堂优化训练》2012年高中历史第八单元第24课音乐与影视艺术课件新人教版必修3新课标.ppt

* 第 24 课 音乐与影视艺术 一、音乐的发展变化 1.19 世纪的音乐流派与杰作 (1)浪漫主义音乐 ①概况:19 世纪,在欧洲兴起;19 世纪中叶走向鼎盛时期。 ②特点:注重_______、自传性和个人心理刻画的形式,突 出个人感受。 抒情性 ③代表人物及作品 A.德意志_______的晚期作品;奥地利约翰·施特劳斯的 《_____________》。 B.歌剧:意大利威尔第的《______》;法国比才的《____》。 (2)民族乐派 ①特点:弘扬本民族特性。 ②代表人物及作品:柴可夫斯基的芭蕾舞剧《______》等。 2.20 世纪世界音乐的发展变化 (1)现代主义音乐兴起 ①特点:轻松活泼,通俗易懂。 贝多芬 蓝色的多瑙河 茶花女 卡门 天鹅湖 ②代表:美国______的流行。 (2)音乐更加通俗化 ①代表:以摇滚乐、蓝调和爵士乐等为代表音乐。 ②主流:_______成为流行音乐的主流。如美国的《围着时 钟摇吧》《__________》和英国的___________等。 (3)各国间的音乐交流增强 ①条件:传播技术的革命和交通的便捷。 ②意义:加深了对不同民族音乐的理解和尊重;推动着世 界音乐的繁荣。 爵士乐 摇滚乐 时代在改变 披头士乐队 二、影视艺术的产生与发展 1.电影 (1)条件:人类进入____时代,科学技术的长足进步为 电影的出现提供了技术

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