三年级-第二单元-灰雀.ppt

男孩为什么要抓那只灰雀呢？ 因为小男孩很喜欢那只灰雀 列宁爱灰雀，孩子也爱灰雀，他们的爱有什么不同？你更赞同谁的爱？为什么？ 列宁爱鸟，给它自由；孩子爱鸟，把它捉回去，让它失去了自由。列宁是真正的爱鸟。 列宁对灰雀的爱感动了小男孩，使小男孩决定放了灰雀。 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没……，我没看见。” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？” “一定会飞回来！” 第二部分（2-10）：列宁对男孩善意引导，男孩认识到了错误，并决心改正错误。 我们一起读一读11-13自然段，看看灰雀真的如小男孩说的那样飞回来了吗？课文11-13自然段中哪个词说明了这一点？ 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 我们一起读一读11-13自然段，看看灰雀真的如小男孩说的那样飞回来了吗？课文11