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- 2017-06-07 发布于广东
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小学生心理健康自我概念与心理健康
第五章 自我概念与心理健康 ;Date; “我是谁”
“我是一个怎样的人”
“我的优点是什么”
“我的缺点是什么”
“我在别人的眼中是怎样的”
……;在希腊阿波罗神殿上,写着一句箴言“人——认识你自己”,这就是著名的“斯芬克斯之谜”。
谜面:“什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?”(斯芬克斯)
谜底:“人”。(俄狄浦斯);一、自我概念的涵义;(一)什么是自我
自我最早是由美国心理学家詹姆斯(Willian James)提出的。;(二)自我概念的涵义
自我概念:是指个体通过自我观察或他人的反馈而获得的对自我各个方面的认识和看法。(针对詹姆斯的“客观我”而言);自我概念的组成;自我概念的心理成分;自我概念的结构;补充:认识自我的方法;;What am I?(我是谁?)
What do I want to do?(我想干什么?)
What can I do?(我能做什么?)
What is my advantage/disadvantage?(我的优势和劣势?)
What can I be in the end?(我的终极目标是?);自我概念的测量:“20问法”
第一步:问答。“你是谁?”
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