2017届一轮复习北师大版随机抽样.pptVIP

[答案]　A [答案]　C [解析]　因为要了解三个年级之间的学生视力是否存在显著差异，所以采用分层抽样的方法最合理． [答案]　A [答案]　24 考点突破·互动探究 简单随机抽样 18 18 07 92 45　44 17 16 58 09　79 83 86 19 62　06 76 50 03 10　55 23 64 05 05 26 62 38 97 75　84 16 07 44 99　83 11 46 32 24　20 14 85 88 45　10 93 72 88 71 23 42 40 64 74　82 97 77 77 81　07 45 32 14 08　32 98 94 07 72　93 85 79 10 75 52 36 2819 95　50 92 26 11 97　00 56 76 31 38　80 22 02 53 53　86 60 42 04 53 37 85 94 35 12　83 39 50 08 30　42 34 07 96 88　54 42 06 87 98　35 85 29 48 39 A．841 B．114 C．014 D．146 [答案]　(1)C　(2)B [规律总结]　抽签法与随机数表法的适用情况 (1)抽签法适用于总体中个体数较少的情况，随机数表法适用于总体中个体数较多的情况． (2)一个抽样试验能否用抽签法，关键看两点：一是抽签是否方便；二是号签是否易搅匀．一般地，当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法． 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 [解析]　(1)由于被抽取的个体的属性具有明显差异，因此宜采用分层抽样法． (2)选出的编号依次为08,02,14,07,01.故选D. 系统抽样 [解析]　因为总体容量和样本容量都比较大， 所以可采用系统抽样(题中已经给出抽样方法)． 由已知可得，总体容量为960，样本容量为32， 故应分为32组，每组30人，即组距为30. 又第一组抽到的号码为9， 所以第n组抽到的样本号码为(n－1)×30＋9. [答案]　A [点拨]　解决系统抽样问题的两个关键步骤为： (1)分组的方法应依据抽取比例而定，即根据定义每组抽取一个样本． (2)起始编号的确定应用简单随机抽样的方法，一旦起始编号确定，其他编号便随之确定了． [答案]　B [分析]　根据系统抽样的概念和步骤解题． [点拨]　系统抽样不一定就是等距离的抽样，即系统抽样只要按照一定的规则在每段内抽出一个样本即可，样本与样本之间的间隔距离可以不相等． 分层抽样 [规律总结]　分层抽样问题类型及解题思路 (1)求某层应抽个体数量：按该层所占总体的比例计算． (2)已知某层个体数量，求总体容量或反之：根据分层抽样就是按比例抽样，列比例式进行计算． (3)确定是否应用分层抽样：分层抽样适用于总体中个体差异较大的情况． 某学校三个兴趣小组的学生人数分布如下表(每名同学只参加一个小组)： 篮球组 书画组 乐器组 高一 45 30 a 高二 15 10 20 [答案]　B 课 时 作 业 （点此链接） 第九章 算法初步、统计、统计案例 走向高考 · 高考总复习 · 新课标版 · 数学 算法初步、统计、统计案例 第九章 第二讲 随机抽样 第九章 知识梳理·双基自测 1 考点突破·互动探究 2 课 时 作 业 3 知识梳理·双基自测 1．总体、个体、样本、样本容量的概念 统计中所考察对象的全体构成的集合看做总体，构成总体的每个元素作为个体，从总体中抽取的_____________所组成的集合叫做样本，样本中个体的______叫做样本容量． ●知识梳理 一部分个体 数目 2．简单随机抽样 一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个________地抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的____________，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样． 最常用的简单随机抽样的方法有两种：________和__________． 不放回 机会都相等 抽签法 随机数法 3．系统抽样 当总体中的个体比较多且均衡时，首先把总体分成均衡的若干部分，然后____________________，从每一部分中抽取一个个体，得到所需要的样本，这种抽样方法叫做系统抽样． 4．分层抽样 一般地，在抽样时将总体由差异明显的几部分构成，将总体分成互不交叉的层，然后按照____________，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法叫分层抽样． 按照预先定出的规则 一定的比例 ●双基自测 第九章 算法初步、