渠道管理课程介绍.pptVIP

网络教学资源建设令学习过程更加主动。学生不再是被动的接受授课信息，而是主动的进行网络互动，汲取更多知识的同时使学习过程变得更加生动有趣。 通过网络教学平台进行作业布置、课外辅导；并通过微博提高学习空间的开放性，增加知识容纳性，提高学习乐趣。 过程化的考核一改过去传统的考试方法导致的突击应付，学生更加投入的进行角色扮演，能够学以致用。 * * * * * Ⅱ.教材和教学参考资料 销售渠道与终端管理(全国高职高专教育精品规划教材) 全书11个任务是基于销售通路工作的核心内容来安排，既体现销售通路工作的层次性，也体现了销售通路工作开展的逻辑顺序性。 教学大纲与授课计划 各类图书资源与论坛 创新教育与考试改革方案 PPT 习题及测试题库 本课程已经初步建立了网络课程，并将资料上传共享，不但为课程教学提高了更加互动的空间条件，也便于网络授课的进一步开展，形成多种形态的教学形式，保证了高质量的教学效果的实现。 实训项目大纲 相关影音资料 渠道管理网络课程 * Ⅲ.教学方法与手段 教学模式 以培养应用型人才为目标 基于工作过程的项目导向 教学做一体化 从社会发展对高素质劳动者和中等专业人才需求的实际出发 注重对学生创新精神和实践能力的培养 采用项目导向的教学模式，融“教、学、做”为一体 以提高学生的实际应用能力为主线 根据《渠道管理》课程内容和市场营销专业学生的特征