小学数学毕业班总复习知识要点及建议.doc

小学数学毕业班总复习知识要点及建议 （2010学年第二学期） 复习要点： 一、数与代数 二、空间与图形 三、统计与概率 四、综合实践一般不作考试要求. 考试题型和重点： 一、计算 1、直接写出得数（10小题） （1）分数、小数四则：同异分母分数相加减。 （2）整数乘除分数、分数乘除整数。 （3）简单小数四则运算、一位小数的平方值、立方值、Π值 （4）简便运算：较简单的分数乘法分配律、减法性质。 …… 2、解方程（2小题） （1）、解比例 （2）ax±bx=c ax±b=c 3、计算下面各题，能简便的要用简便方法计算。（2小题） （1）四则混合运算 (2)乘法分配律 二、填空、三、判断、四、选择。 1、单位间的进率：常见的量应以单位换算为主（吨与千克互化、时与分钟） 2、小数、分数、百分数和比（应用于等式填空和选择判断） 3、能用正负数表示生活中的事件，在数轴上标出正负数，比较正、负数、0的大小。 4、把一个较大的多位数（一般九位数）改写成用万或亿做单位的数 5、把一个数的某一位后面的尾数省略，求它的近似数 6、百分率、百分比，折扣，利息，税率 7、比例尺、数值比例尺及线段比例尺的相互转换； （求比例尺、求图距和实距） 8、能根据需要在指定的一组数中，选择合适的数组成比例。 9、分数意义的剖析。 10、字母表示数，用式子表示数量关系、代入数值并计算。 11、等底等高的圆柱与圆锥有关计算、求圆柱的表面积、侧面积、体积。求高。形体的切割与转换。 12、 循环小数、商的表示。 13、百分数的意义、百分率含义。 14、可能性 15、常见的数量关系（应用于判断正、反比例及解答应用题）； 16、圆柱和圆锥的特征、等底等高的圆柱和圆锥的体积关系； 圆柱和圆锥的底面积、侧面积、表面积、高及其特征。 17、能求两个数的最大公因数和最小公倍数，掌握两个数是互质数或倍数关系的最大公因数和最小公倍数。 五、量画算 1、成正比例关系能用坐标图表示正比例关系图像 2、理解比例尺含义能用比例尺解决实际问题 3、能用比例尺画出放大或缩小的图形 4、能以平面图形的一边为轴旋转一周，判断形成的是什么立体的图形？ 5、统计知识： ①理解平均数、中位数、众数的含义及其关系 ②会求一组数据的平均数、中位数和众数。 ③能用所学知识解决实际问题 六、解决问题 1.用比例知识解决问题。（反比例） 2.扇形统计图和百分数应用结合解决实际问题。 3.方程方法：已知一个数的几倍少几是多少，求这个数。 4.立体图形：圆柱的表面积、占地面积、圆柱和圆锥体积、求重。 5.相遇问题。求时间和速度。 6.百分数：多（少）百分之几？折扣。 ▲总复习教学建议（教师教学用书） 1、根据学生的实际情况制订复习计划。 2、帮助学生建立良好的知识结构。 3、注重提高学生提出问题、解决问题的能力。 4、注重基本技能的练习。 5、注重对学习有困难的学生给予有效帮助。 6、注重帮助学生积累活动经验，体会数学思想。 7、根据本班实际，提高复习效率 （1）第一轮复习一定要全面。 （2）在全面复习的基础上重点复习重点内容与新增加内容。 （3）新增加内容要求不要拨高，基本题一定要过关。 （4）重新备好每一节复习课，不要把以前的复习课教案拿来用，这样会漏掉或与现在教学内容不一致。 （5）抓中差生的补缺补漏，提高及格率。 （6）做好学生的评价工作，如，学习评价、课堂评价，激发学生学习兴趣。 （7）使用资料：人教版教材，参考教材习题。 3