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小学英语教案Whatcolourisit
What color is it?
教学目标
1、知识目标
学习怎样用英语表达事物的颜色,掌握相关的单词:red、yellow、blue、green、black、white和句型What color is
it? It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。
2、情感目标
激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。
3、能力目标
培养学生的观察力、想象力、动手操作能力,提高学生感受美、欣赏美的水平,发展学生综合运用语言的能力。
教学重点
创设语言情景,使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。
教学难点
激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言环境,让学生体验参与,主动学习事物颜色的表达法。
课前准备
1、课件;
2、“red、yellow、blue、green、black、white”单词卡片及“What color is it? It’s…”句型卡片;
3、一些带颜色的实物;
4、在教室里挂上一些五彩气球和彩带,营造课堂气氛,同时作为奖品,激发学生兴趣。
教学步骤
Step1 Free talk
分别与单个学生对话:Hello!/What’s your name?/How are you?/Where’s your nose?/Touch your face,please./Show me your pencil./What’s this?(头、手、铅笔、橡皮、蜡笔……)
Step2 Introduce
T:What’s this?
PPT演示:教师出示课件内容
T:出示一个黄色的字母Y,并问:What’s this?
S:It’s Y.
T: What color is it?
S:It’s yellow.
PPT演示:六种常见的不同颜色的气球,摇身一变,成了由六个彩色字母组成的课题Colors.
Step3 Presentation(1)
1、Learn the new words:red、yellow、blue、green、black、white
2、T:Now we’ll match the words and the colors.
让学生连线。
Learn the sentence pattern:It’s…
T:When you want to introduce the colors,you can say,”It’s…”
教学句型It’s…
Step4 Drill
1、PPT演示:教师出示带颜色的实物,由学生说出其颜色
操练句型:What color is it? It’s…
2、找教室中带有这些颜色的实物,并说出相应的颜色It’s…
Step5 Presentation(2)
Game:“Who has good eyes?”
让学生找出图中的颜色。
Step6 Drill
1、PPT演示:教师出示带颜色的实物,由学生说出其颜色
操练句型:What’s this? It’s a/an…
What color is it? It’s…
Step7 Presentation(3)
1、Fill in the blanks
让学生根据PPT中的图片和内容填空,抢答,答得又快又多的一组获胜。
Step8Consolidation
white red green
yellow blue black
What’s this? It’s a/an…
What color is it? It’s…
Step9 Homework
1、记住有关颜色的单词。
2、练习句型:What color is it?
It’s…
板书设计
Colors
white red green
yellow blue black
What’s this? It’s a/an…
What color is it? It’s…
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