人教版九年级化学下册第十单元课题2酸和碱的中和反应课件 (共31张PPT).pptVIP

前情回顾 本节教学目标 1知道酸碱中和反应及其本质 2了解酸碱性对生命活动和农作物影响，及中和反应在实际生活中的应用 3学会利用酸碱指示剂判断中和反应是否发生；注意在学习中培养自己的抽象思维能力和逻辑推理能力 4通过了解酸碱度的重要意义，进一步认识我们的生活环境，增强学生的环保意识 * * 课题二: 酸和碱的中和反应 （第一课时） 1、你知道哪些酸吗？酸有哪些相似的化学性质？为什么？ 2、你知道哪些碱吗？碱有哪些相似的化学性质？为什么？ 酸和碱混合在一起，会发生怎样的反应？ 操作步骤 现象和分析 （1）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴入稀盐酸，并不断搅拌 溶液由红色逐渐变为无色 （2）在烧杯中加入10mL氢氧化钾溶液，滴入2滴酚酞溶液，逐滴滴入稀硫酸，并不断搅拌 溶液由红色逐渐变为无色 （3）取（1）中变为无色的溶液2滴滴在玻璃片上，置于酒精灯上加热 玻璃片上有白色固体生成 答：防止稀盐酸滴加过量。 答：起指示作用。因为NaOH与HCl反应无明显的现象发生，根据酚酞溶液由红色变为无色来判断NaOH和HCl是否反应完全。 2. 为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？ 1. 酚酞在实验中起什么作用？ 注意: 滴加盐酸至红色恰好变成无色时即止。否则盐酸过量。 讨论: