曲靖市2010年中考物理质量分析.doc

云南省2008年中考物理质量分析 试题分析 总体分析 2008年曲靖市中考物理试卷以《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》及〈曲靖市2008年中考物理说明及复习建议〉为依据，试题以选拔功能为主，强调具有较好的区分度，为上一级学校录取提供有效的依据。 试题注重体现了新课程的理念，内容涉及知识与持技能，过程与方法，情感态度与价值观三个方面，除考查学生所掌握知识及应用知识分析解决问题的能力外，还对学生科学素养方面进行了较全面的考查，即不仅进行科学内容方面的考查，同时也特别注重了科学探索能力的考查。 试题还注重了知识的覆盖面，具体内容见下面表格。 试题分析（一） 题型 题号 考查内容 分值 知识层面 了解 认识 理解 操作 一、 选 择 题 1 光的直线传播、光的反射、折射 3 √ 2 电动机、电磁感应现象，磁感线、电流磁效应 3 √ √ 3 大气压强、惯性、改变内能方法、扩散现象 3 √ 4 二力平衡，机械运动，力和运动的关系，摩擦 3 √ 5 串联电路中电压、电流的关系，决定导体电阻大小的因素 3 √ 6 热机、内能、分子间作用力，电磁波、机械能 3 √ √ 7 图像应用、重力、质量、密度、浮力、杠杆 3 √ √ √ 8 并联电路、电流表 3 √ √ 题型 题号 考查内容 分值 知识层面 了解 认识 理解 操作 二、 填 空 题 9 蒸发、液化 3 √ √ 10 声音的传播、音色 2 √ √ 11 凸透镜成像 3 √ √ 12 功 功率 2 √ √ 13 凸面镜、光的散射 2 √ 14 估测长度、测力计 物理方法 3 √ √ 15 压强与流速的关系 平面镜成像 2 √ √ 16 并联电路 欧姆定律 3 √ 三、 实 验 探 究 题 17 凹透镜 通电螺线管 电压表 3 √ √ 18 探究阿基米德原理 5 √ √ 19 探究欧姆定律 6 √ √ 20 小实验、质量的计算 5 √ √ 21 探究影响重力势能的大小的因素，势能的应用 6 √ 四、综 合 题 22 安全用电 电功率 7 √ √ 23 图像的应用、速度、压强、功率的计算 8 √ √ 24 密度、热值、比热容的计算 8 √ 25 能的转化 电功 电功率的计算 8 √ √ 从列表中分析，试题考查了力学知识点22个，约占37分，电学知识点14个，约占36分，光学知识点5个，约占11分，声学知识点2个，占2分，热学知识点12个，约占14分。全卷知识点覆盖率达80%以上，突出了力学、电学的地位。技能的考查占的比例较重，充分考查了学生应用知识基本技能的熟练程度。 二、试题的几个特点 1、基础知识，基本能力的考查仍是重点。同时，对科学探究能力的考查放在了同等重要位置。如试题第18题有关阿基米德原理的探究（5分）；19题有关欧姆定律的探究（6分）；20题有关节约用水问题的探究（5分）；21题重力热能大小与什么因素有关的探究（6分）。大的探究题就有4大题，占22分；探究的要素如实验操作、数据收集、数据整理、论证评估等都体现在试题中。 2、依然注重对实验的考查。除实验仪器的操作、读数等基本技能外，上升到观察实验现象，处理实验数据（会进行图像处理），归纳得出结果，进行评价结果等较高层次的要求。 3、从生产生活实际中寻找物理情景，试题紧密联系实际，反映了物理、技术、社会的相互影响。如24题，可燃冰发现作为新能源的意义，20题干旱节水的探究，22题家庭电路的设计，自然界水循环、龙卷风、日全食、生产生活中塑料大棚积水处理，汽车观后镜、洗衣机甩干、“超级模仿秀”等等，试题几乎每个题都有生产生活情景为背景、力图使学生会从物理视角去观察生产、生活、观察社会，将枯燥的物理与鲜活的世界紧密联系起来，长期坚持对提升学生的兴趣，帮助学生学会建立物理情景，增强应用知识解决问题的能力，都会起到良好的作用。 4、仍然注重对方法的考查 控制变量、间接测量、转换、理想模型、叠加等学习物理，研究物理、解决问题的实际方法在试题中多次出现。如第14题、第20题、第21题。应用数学方法解决物理问题，如通过图像提供信息、描述结论，处理数据，得出结果等图像的应用经常出现在试题中。 5、试题注重开放性 在选择、填空、实验探究、综合题等各种题型中，都存在着开放性的内容，既有条件开放，也有过程开放，结论开放。 6、全卷中、渗透着情感态度价值观的内容，试题紧密联系社会实际，如抗旱、环境保护、节能、科学发展与科学家、抗震救灾、菜农生产等等，让学生在对物理现象的观察、分析，评价、问题的解决过程中思想也