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- 2017-06-07 发布于安徽
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37 卷 5 期 教学研究 Vol. 37 No. 5
20 14 9 Research in Teaching Sep. 2014
年 月
基于合作能力培养的团队合作案例教学模式探索
——以公共管理类本科专业课程教学为例
林波 谢中起 李春林
(燕山大学 文法学院,河北 秦皇岛 )
[ ]
摘 要 基于合作能力培养的团队合作案例教学模式以团队为单元组织教学活动,通过充分的课前准备
和有效的课堂组织设计,构筑生动活泼的课堂教学情景,实现了以合作能力为核心的学生多方面素质能力的培
养,是一种适合公共管理类本科生专业课程教学的有效形式。
[ ]
关键词 公共管理类专业;团队合作;合作能力;案例教学
[中图分类号] G424.1 [文献标志码] A [文章编号] 1005-4634 (
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