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龙文教育 龙文教育 培训感想——分工   龙文教育余家漾校区林军 目录 小故事引入：分工 分工的重要性 宏观上 如何去分工 微观上 马拉大炮的故事 马拉大炮的故事 原来，条例依循的是用马拉大炮时代的规则，当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳，防止大炮发射后因后座力产生的距离偏差，减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整，出现了不拉马的士兵。 与分工有什么关系呢？ 重要性 1.有利于缓解工作压力，提高工作的效率 2.有利于优化与合理利用人力资源，扬长避短，突出优势 3.有利于责任到人，防止互相推诿扯皮，加强员工的责任意识和主人翁意识 4.有利于增强集体的凝聚力，协调员工的关系 如何分工 （宏观上） 1.根据员工性格及能力特长分工，比如男女搭配，理性与感性互补等。 2.实行责任制，责任到人，奖罚分明 3.建立一套适合自己的详细的监督管理体制 4.营造一个良好的工作环境 如何分工 （微观上） Thank You! * * 一位年轻的炮兵军官上任后，到下属部队视察，发现了一个共同的情况：在操练中，总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下，纹丝不动。经过询问，得到的答案是：操练条例就是这样规定的。 管理的首要工作就是要有科学的分工。在企业里也是一样的，只有每个员工都明确自己的岗位职责，才不会产生推托、扯皮d的现象。公司是不断发展的，管理者应当根据实际情况对员工的分工及时做出相应调整。否则，队伍中就会出现“不拉马的士兵”。 家长学生咨询 主任了解大概情况并填写学生情况分析表 教务带学生做个性化测评 主任和家长了解学生的学习不足 灌输危机意识 学生进入咨询室 主任分析个性化测评 适当表扬学生和批评家长 教务带学生去见老师 用专业知识征服学生 学生做入学测试卷及知识体系 家长做家长测评卷 主任介绍免费作业吧 开会总结 主任给家长教育建议 老师定辅导计划 主任预报课时签单 新生引入 * * *