九年级 概率.ppt

探索之旅 概率的进一步认识 1、概率的基本概念 2、概率与频率的关系 3、概率的表示 4、用频率估计概率 问题1：概率的基本概念 探索之旅 概率 事件发生的可能性,也称为事件发生的概率 必然事件发生的概率为1(或100%),记作P(必然事件)=1; 不可能事件发生的概率为0,记作P(不可能事件)=0; 不确定事件发生的概率介于0~1之间, 即 0P(不确定事件)1. 如果A为不确定事件,那么0P(A)1. 概率 事件 1.普查 为了一定的目的,而对考察对象进行全面的调查,称为普查; 4.频数,频率 在考察中,每个对象出现的次数称为频数,而每个对象出现的次数与总次数的比值称为频率. 普查,总体,个体,样本, 抽查,频数,频率 2.总体,个体 所要考察对象的全体,称为总体,而组成总体的每一个考察对象称为个体; 3.抽样调查,样本 从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查;其中,从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本; 问题2：概率与频率的关系 探索之旅 游戏规则: 准备两组相同的牌,每组两张,两张牌面的数字分别是1和2.从两组牌中各摸出一张为一次试验. (1)一次试验中两张牌的牌面的数字和可能有哪些值? 探索频率与概率的关系 (2)每人做30次试验,依次记录每次摸得的牌面数字,并根据试验结果填写下表: 牌面数字和 2 3 4 频数 4 20 6 频率 探索频率与概率的关系 (5)两张牌的牌面数字和等于3的频率是多少? (3)根据上表,制作相应的频数分布直方图. (4)你认为哪种情况的频率最大? 试验次数 60 90 120 150 180 两张牌的牌面数字和3的频数 28 43 57 73 88 两张牌的牌面数字和3的频率 在上面的试验中,你发现了什么?如果继续增加试验次数呢? 探索频率与概率的关系 探索频率与概率的关系 在掷硬币的试验中,当试验总次数很大时,硬币落地后正面朝上的频率与反面朝上的频率稳定在1/2附近,我们说,随机掷一枚均匀的硬币,硬币落地后正面朝上的概率与反面朝上的概率相同,都是1/2. 类似地,在上面的摸牌试验中,当试验次数很大时,两张牌的牌面数字和等于3的频率也稳定在相应的概率附近.因此,我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率. 两张牌的牌面数字和等于3的理论概率等于? 六个同学组成一个小组,根据原来的试验分别 汇总其中两人,三人,四人,五人,六人的试验数据, 相应得到试验60次,90次,120次,150次,180次 时两张牌的牌面数字和等于2的频率,并绘制相 应的统计图表.能据此估计两张牌的牌面数字和 等于2的概率大约是多少吗? 当试验次数很大时,一个事件发生的频率稳定在相应的概率附近。因此,我们可以通过多次试验, 用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率。 频率与概率的关系 事实上,在一次试验中,不管摸得第一张牌的牌面数字为几,摸第二张牌时,摸得牌面数字为1和2的可能性是相同的. 概率的等可能性 对于前面的摸牌游戏,一次试验中会出现哪些可能的结果?每种结果出现的可能性相同吗? 我与他的结果不同: 会出现四种可能的结果:牌面数字为(1,1),牌面数字为 (1,2),牌面数字为(2,1),牌面数字为(2,2). 每种结果出现的可能性相同. 问题3：概率的表示 探索之旅 ?用树状图表示概率 实际上,摸第一张牌时,可能出现的结果是:牌面数字为1或2,而且这两种结果出现的可能性相同;摸第二张牌时,情况也是如此.因此,我们可以用右面的树状图或下面的表格来表示所有可能出现的结果: 开始 第一张牌的牌面数字 1 2 第二张牌的牌面数字 1 2 1 2 所有可能出现的结果 (1,1) (1,2) (2,1) (2,2) 从上面的树状图或表格可以看出,一次试验可能出现的结果共有4种:(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),而且每种结果出现的可能性相同.也就是说,每种结果出现的 概率都是 ? ?用表格表示概率 第二张牌的牌面数字 第一张牌的牌面数字 1 1 2 (1,1) (1,2) 2 (2,1) (2,2) 随机掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次正面朝上的概率是多少? 总共有4种结果,每种结果出现的可能性相同,而至少有一次正面朝上的结果有3种:(正,正),(正,反),(反,正),因此至少有一次正面朝上的概率是3/4 开始 正 反 正 反 正 反 (正,正) (正,反) (反,正