第二讲 全球化浪潮下的世界发展.ppt

3. 实现可持续发展需要全人类共同努力 可持续发展是全人类的事业； 增强全人类可持续发展的共同意识； 转变不可持续的发展模式； 加强可持续发展的能力建设； 推进可持续发展的国际合作。 三、全面发展是当代发展的必然要求 1.全面发展需要全面把握 ——“全面发展”的基本内涵 2.全面发展需要克服片面性 ——推动全面发展的现实途径 3.全面发展是历史的必然 ——全面发展是当代发展的历史趋势 1.全面发展需要全面把握——“全面发展”的基本内涵 全面发展是推动当代发展的内在要求，是对片面发展模式的否定与超越。实现全面发展是解决人类发展问题的根本途径与历史趋势。 真正意义上的全面发展是《共产党宣言》中所说的“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。 我们今天所说的全面发展，是指社会整体协调、全面进步，同时不断促进人的全面发展。全面发展强调社会各个领域、各个方面的协调发展、全面进步，强调不断提升人的全面发展的水平。全面发展是发展的本质要求与目的。 2.全面发展需要克服片面性——推动全面发展的现实途径 维护发展的全面性。 坚持人与社会双重维度的全面发展，摒弃过度追求经济增长的片面发展观念与模式，选择以人为本、全面协调可持续的发展道路，是推动当代发展的根本途径。 维护发展的均衡性。 实现全面发展，就必须让所有人都能分享发展成果。世界范围的发展要消除南北差距，不同国家和地区内部要消除城乡差距和地区发展不均衡。维护发展的均衡性，促进社会公平和正义，是推动全面发展的重要途径。 维护发展的多样性和协调性。 世界文明的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的基础条件。各个国家、各个民族自觉地维护文明发展的多样性和协调性，创造性地解决自己的发展问题，是推动全面发展的具体途径。 3.全面发展是历史的必然——全面发展是当代发展的历史趋势 人类发展呈现为从低级走向高级、从不成熟走向成熟、从不完善走向完善、从片面走向全面的历史趋势。人类发展的进程也在不断印证这个趋势。 实现全面发展是一个长期的过程。 社会主义社会以实现全面发展为目标。 人的自由与全面发展是崇高的社会理想。 四、中国坚持科学发展对于解决发展问题的贡献 1.科学发展观的提出背景 2.科学发展观的基本涵义 3.科学发展观的若干问题 科学发展观的酝酿 2003年4月15日，胡锦涛总书记在广东考察时说，要坚持全面的发展观。 2003年7月28日，胡锦涛总书记在全国防治非典工作会议上指出，要更好地坚持协调发展、全面发展、可持续发展的发展观。 2003年9月15日，温家宝总理在国家行政学院省部级干部研究班的讲话中强调，加快推进政府管理创新，树立以人为本的政府管理思想，坚持全面、协调和可持续的发展观。 科学发展观的确立 2003年10月11日至14日，十六届三全审议通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。 要按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。 科学发展观的深化 2003年底，胡锦涛总书记在中央经济工作会议上指出：科学发展观既是我国经济工作必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。 2004年2月21日，温家宝在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班强调：各级领导干部一定要提高认识，统一思想，自觉地用科学发展观来指导我们的各项工作，推进中国特色社会主义事业顺利发展。 2004年3月10日，胡锦涛总书记在中央人口资源环境工作座谈会上，阐述了科学发展观的深刻内涵和基本要求，坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。 2004年9月16日至19日，十六届四中全会总结55年积累的主要执政经验，精辟地概括为“六个必须”，是科学发展观的集中体现。 科学发展观的背景 胡锦涛：科学发展观总结了２０多年来中国改革开放和现代化建设的成功经验，吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训，概括了战胜非典疫情的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了中国共产党对发展问题的新认识。 温家宝：我们党提出的科学发展观，根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度，进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题。 从一组数据看我国发展状况 2003年，我国GDP达11万亿元，人均GDP突破1000美元。经济总量居世界第六位。 2003