比赛课件压强.pptVIP

猜 想： 探究实验 请自选器材进行实验验证猜想： 器材：海绵、小桌、橡皮泥、装满水的矿泉水瓶、细沙、小盒、细线 小组成员分工合作，并简单记录实验步骤 * * * * * * * * * * 为什么小女孩陷入雪地比较深呢？ 第十四章 压强和浮力 一、压强 压路机对地面的作用力 运动员对跳板的作用力 图钉对墙壁的作用力 小孩对滑梯的作用力 F F F F F F F F 压力: 受压物体表面。 垂直于受压物体并指向受压物体。 施加压力的物体。 垂直作用在物体表面上的力 施力物体： 方向： 作用点： 压力的作用效果： 使物体发生形变。 G G F F F F G F=G 压力与重力无关 F=G （水平） 感受压力的作用效果 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； ………… 压力大小 受力面积大小 2、研究压力的作用效果与受力面积的关系 保持 不变， 改变 。观察受压表面的形变程度。 1、研究压力的作用效果与压力的关系 保持 不变， 改变 ，观察受压表面的形变程度。 控制变量法 受力面积 压力 压力 受力面积 实验结果 (1)当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； (2)当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 想一想：当压力和受力面积都不同时，我们怎么比较 压力的作用效果呢？ “速 度” 的 引 入 比较物体运动的快慢？ 时间相同，比较路程，路程长的，运动的快。 当路程和时间都不不同时， 怎样比较物体运动快慢的呢？ 比较物体单位时间内通过的路程 速度 用单位面积上受到的压力大小来比较压力的作用效果。 路程相同，比较时间，时间短的，运动的快。 （表示压力作用效果的物理量） (1)定义：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。 (2)公式： (3)国际单位： 帕斯卡 简称：帕 （Pa） p = 牛/米2 1帕=1牛／米2：表示每平方米面积上受到 的压力是 1牛顿。 压强 P: 压强 F：压力 S：受力面积 牛 米2 脚尖触地面积约９．５cm2 体重约475N 每只脚掌触地面积约600cm2 体重约60000N 应用压强计算公式比较谁对地面的压强大？ 想一想 在日常生活和生产中，怎样根据需要来增大或减小压强呢？ 铁路铺设枕木 增加书包带的宽度 坦克安装履带 减少书 减小压强的实例及方法： 增大受力面积 减小压力 高大沉重的人民 英雄纪念碑要坐 落在宽大、牢固 的石头地基上 修路的压路机都 安装又大又重的 碾子？ 刀刃越薄切菜越容易 增大压强的实例及方法 啄木鸟的嘴又长又细 插饮料管一断很尖 减小受力面积 增大压力 增大和减小压强的方法 p= F — S 根据压强公式 增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。 减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。 为什么小女孩陷入雪地比较深呢？ *