永州市2016年下期期末质量监测分析高一语文2015.pptVIP

永州市2016年下期期末质量监测分析高一语文 成绩统计 试题说明 解答分析 试题解析 永州市2016年下期高一期末质量监测试卷 语 文 一、论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3小题。 近日，《山西日报》等媒体根据网络热度排名，总结了2016年十大网络流行语。广西小伙的“蓝瘦(难受)、香菇(想哭)”，奥运选手傅园慧的“洪荒之力”，以及王健林说的先定一个“小目标”，成为最热的三个词语。 有人说，互联网的传播规律，其实就是无规律。词语的传播更是如此——我们不仅难以摸准热词的特征，更难以预测它何时、以何种形式击中网民的痛点。那么，在众声喧哗、信息碎片化的互联网时代，我们在用词上该持以怎样的态度呢？ 兹认为，为了提高表这效果和沟通效率，可以在适当场合使用热词，但必须基于准确、恰当、合适的前提。 热词有超强的表情运意效罴，往往是区区几个字，胜过千万言。2015年的热饲“世界这么大，我想去看看”，适当了大众对脱离现实生活、外出旅游散心的期许，同时既精准传达了“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”的情怀，叉听起来不那么文绉绉，颇得网民喜欢。而且，热词往蕴能僭楚年龄、辈分、等级，将沟通双方置于平等状态。比如，很多父母在用微信与子女沟通时，自称“宝宝”卖萌，相信这样的用词，会部分消除横亘在双方之间的沟通障碍，起到促进沟通的作用。 与此同时，我们又格外强调，使用热词的前提是