人教版《道德与法治》七年级上册-10.1 感受生命的意义 课堂作业课件(共11张PPT).ppt

1 感受生命的意义 课堂作业 1、什么样的人生才是有意义的？ 2、为什么要探索生命的意义？ 课堂作业 1、什么样的人生才是有意义的？ ?能活出自己的人生，实现自我价值。 ?别人需要时能付出爱心，能承担起自己的责任。 ?能将个人追求建立在人类共同需要的基础之上。 2、为什么要探索生命的意义？ ? 探索生命意义是人类生命的原动力。 ?生命是独特的，生命意义是具体的。 ?生命的意义需要自己发现和创造。 O采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。 O你的答案是什么呢？ ?为了学习，为了培养后代。 ?为了帮助他人。 ?为了享受生命，让世界因为有我而更好。 感受生命的意义，活出生命的精彩。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ 《雷锋日记》 (1)分享《雷锋日记》，谈谈自己的感悟。 (2)有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。谈谈你的思考。 感悟：人生的价值在于奉献，我们要勇担责任，让青春在奉献中闪光。 人活着，既为自己，也为别人。实现自我价值，活出生命的精彩，这样的人生才是值得的，是有意义的。 O这些经历对你的生命有怎样的意义？ O与同学分享生命故事。在