透过中考谈初高中衔接教学.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于北京
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透过中考谈初高中衔接教学 2012年潍坊市中考结束后,有部分教师和学生认为思想品德试题中有两个主观题目比较新颖,与以往有较大差距,感觉不好入手,答完后自己也没有底气。这充分体现了潍坊市中考试题的改革导向,也暴露出我们初高中衔接教学存在的问题。 一、试题分析 第23题:投身文化建设 提升探究能力(16分) 当前,我市正在大力加强“四个潍坊”建设。小薇和她的同学们决定行动起来,做些力所能及的事情。下面是他们就其中的“文化潍坊”建设所开展的部分探究活动。 【调查访谈】调查发现,不少中学生喜欢过西方节日,而对我国的传统节日不怎么感兴趣。于是,他们就青少年文化认同情况作了访谈,获得了右图中的信息: (1)假如你是被采访者,你对文化认同的态度是怎样的?请简述理由。(8分) (2)【建言献策】(2)调查小组又深入某社区进行了调查,发现了一些文化建设方面存在的问题。下面是他们撰写的调查报告的一部分,请你补充完整。(8分) XX社区文化建设存在的问题与建议 存在的问题 对当地政府的建议 ①居民家庭藏书量少,品种单一,读书氛围仍不够浓厚 ① ②社区文化活动较少,节目不贴近群众,庸俗、低俗、媚俗文化有所抬头 ② ③年轻人对当地传统文化不屑一顾,缺乏传承,文化人才匮乏 ③ ④社区公共文化服务设施较少,缺乏有效的管理与维护,利用率较低 ④ 1. 从考查内容看,考查的是文化建设的内容,

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