鄂教版5年级下册语文乐园4.docVIP

语文乐园（四） 【教学目标】 知识与技能：认识近义词及成语的褒义、贬义；学习表示假设关系的复句；读背名句，学习成语故事；看图作文以及探究“美妙的月亮”。 过程与方法：自读、自悟与教师点拨、学生讨论相结合。 情感态度价值观：激发学生学习兴趣，体会成语的美妙。 【教学重难点】 教学重点：学习近义词及成语的褒义、贬义及表示假设关系的复句。 教学难点：养成自由表达的良好习惯。 【教学时数】4课时 【教具准备】小黑板。 教学目标：认识近义词及成语的褒义、贬义；学习表示假设关系的复句；读背名句。 教学重点：学习近义词及成语的褒义、贬义。 教学难点：学习表示假设关系的复句。 教学过程： 一、??????????? 学习“读一读，你发现了什么？” 1、????????????? 2、????????????? ,小组合作,了解成语的意思。 3、????????????? :从这些成语中发现什么? 4、????????????? 5、????????????? 二、????????? 学习“读一读，用加点的词语写句子” 1、????????????? ? 2、????????????? 3、????????????? 三、????????? 学习“读一读,记一记” 1、????????????? ,通过注释理解句子。 2、????????????? ,教师点拨。 3、?????????