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- 2017-06-07 发布于北京
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第一单元 《风儿在歌唱》
第二单元 祝福妈妈
第三单元 《家乡的故事》
第四单元 《中华民族歌》
第五单元《神奇的西部》
第一单元 《风儿在歌唱》
一、 教学内容
1、 唱:《校园的风》
2、 做:设计动作表演、节奏填空、听音填空
3、 听: 抖空竹、放风筝
4、 八孔竖笛:落水天、la’的指法、山楂树
二、 教学目的
1、通过学唱《校园的风》,感受歌曲表达的幸福感和自豪感,并能用连贯、流畅的歌声富有感情地演唱,二声部合唱时声音整齐、和谐。
2、通过设计动作表演练习,让学生感受三拍子旋律,并把自己的感受用简单的动作表现出来。
3、在节奏填空和听音填空练习中,进一步培养学生的听音记谱能力和创作能力。
4、通过欣赏,感受乐曲所描写的情景和管弦乐器的表现力,感受吉他的音色。
5、八孔竖笛:进一步巩固高音孔的掐孔方法,初步学会la’的吹奏方法,能富有表情地吹奏两首乐曲。
三、教学重点、难点
1、重点:指导学生用连贯、流畅的声音演唱歌曲,二声部合唱时声音整齐、和谐。
2、难点:培养学生的听音记谱能力和创作能力。
四、教具准备: 录音机、教学磁带、等。
五、课时安排 :四课时
第一课时
教学内容:唱《校园的风》(一)
教学目标:
1、能有表情的表达歌曲,感受歌曲的内涵。
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