农大培训(中职教师科研几个问题)-刘彦泽精选.ppt

关于中职教师的科研的几个问题 内蒙古教育科学研究所 刘彦泽 提高教师参与科研的认识 是繁荣和促进职业教育科学研究的需要； 是学校提升内涵发展水平和质量的需要； 是加强高素质教师队伍建设的重要平台 合格的职业教育的专业教师 , 必须具备“三术”： 一是学术 (有扎实的专业知识和理论功底)， 二是“艺术”(有较高的教学水平)， 三是“技术”(有较强的动手能力)。 如何做课题研究 教师开展科研要做到： 四进”：研究进学校、进专业、进课程、进课堂 “三结合”：研究与解决实际问题相结合；与做好本职岗位工作相结合；与开展校本研究相结合） 重视研究方法 方法很重要，方法不对就会走弯路。那么课题研究中都会用到哪些研究方法呢，常用的研究方法。调查研、实验研究法、比较研究法、评价研究法、叙事研究法、行动研究法、质的研究法、观察研究法、内容分析法、系统动力学法、文献研究法、经验总结法、个案研究法、案例研究法、系统思考法。 加强理论指导 对于不同的课题具体的理论指导也不同。比如，研究课堂教学，主要的理论指导：多元智力理论、有效教学理论、学习迁移理论、行动导向学习理论、建构主义学习理论、媒体理论等。大家有时间可以多看一些教学理论和学习理论 细化方案设计 方案设计是课题研究中的重点。课题研究方案是指导课题研究的重要技术文件，是对课题研究内容的分解与落实。方案越细致，可操作性就