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- 2017-06-08 发布于北京
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练习一
甸中小学 邱开程
一、教学目标:
1、让学生知道,只要细心观察,处处留心,随时都能学习语文。
2、学习修改习作:语言不简洁、啰嗦。
3、练习写钢笔字和毛笔字。注意看“我的提醒”。
4、读背词语和诗歌积累词语,丰富词汇。
5、让学生懂得当别人帮助你时,要学会用准确的语言感谢别人,在感谢中奉献真情,拥抱快乐!
二、课时计划
三秋:指秋天的三个月,
也指秋天的第三个月,
即农历九月。
开:使……开放。
竹:竹林
2)整首诗的意思是:
风呀,你吹落了秋天的树叶,你能让春天的花朵开放.你吹过大江和
大河,掀起了滚滚波涛,你吹进竹林,让无数竿绿色的竹子向一边倾
斜.
3)反复诵读,感受诗人笔下的《风》。
4)请你看图试着作一首风的诗(课件)
5、朗读背诵词语和古诗。
布置作业:1、抄写默写词语和古诗。2、比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才也很不容易的词语是: 、 。
板书设计:
风
解落三秋叶,
能开二月花.
过江千尺浪,
入竹万竿斜.
----李峤(唐代)
第三课时
课时目标:
1、懂得我们应该对帮助过我们的人表示感谢;2、通过活动,使学生懂得应当如何向别人表示感谢
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