哲学与人生6演示文稿.ppt

课前三分钟演讲 1、理想抱负 2、人生价值 3、社会生活现象 4、个人生活感受 5、班级活动 6、家庭关系 7、读书心得 8、理论研究 9、学生之间关系 我们身边存在着具有两面性的事物或现象 足球比赛中的 学习过程中的 自身存在的 社会生活中的 自然界中的 一、用矛盾的观点看问题 矛盾的同一性指矛盾双方相互联系相互吸引的性质。 矛盾的斗争性指矛盾双方互相排斥互相对立的性质。 矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种相反的基本属性。 种瓜种豆，没有阳光、水分、肥料、温度等行不行？ 这幅漫画说明了什么哲学道理？ 结论：事物的发展是内因和外因共同作用的结果，两者缺一不可。 事物发展的原因 内因 含义 内部矛盾 作用 根据 表现 源泉 外因 外部矛盾 条件 加速延缓 含义 作用 表现 顺境、逆境之我见 刘默涵和她的默涵助学基金 　　贫穷，可能扭曲人格，使人变得自暴自弃，也可能成为奋发向上的动力，使人变得坚强、仁慈。她带给我们的启示很多，贫困并不可怕，关键是要有一个正确面对的心态。 精神飞扬：当命运被不幸击中时，不要选择自怨自艾，而要笑对挫折，与命运抗争，做人生的强者。 单击此处编辑母版标题样式 中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 第二单元 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度 第六课 矛盾观