年高考历史周年热点分析.pptx

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年高考历史周年热点分析

2017年高考历史周年热点分析 ;主讲人: 张宏森 所在地区:重庆市 所在学校:重庆一中 毕业院校:华中师范大学 主要荣誉:2012年全国教学评比一等奖、2016年重庆市优秀论文评比一等奖 联系方式: QQ;2017年历史周年大事汇总;(2016年全国1卷·26)史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了 A.重史传统影响君主个人行为 B.宋代史官所撰史书全都真实可信 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行;(全国3卷·改革)材料 庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。公元398年,拓跋珪迁都平城,仿中原传统制度设立太庙,早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到祭祀,他们的子孙被封为王公,享有政治军事特权,成为北魏政权的统治支柱。孝文帝下令改革庙号,宣称按“宗有功、祖有德”的原则,推最先实现在中原进行统治的拓跋珪为太祖,不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世,为了不违“天子七庙”这一儒家礼制,孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙。庙号改定后,孝文帝下令,“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者,皆降一等。 ——据吕思勉《魏晋南北朝史》 (1)根据材料,概括孝文帝庙号改革的内容。(8分) (2)根据材料并结合所学知识,简析孝文帝推行庙号改革的意义。(7分);历史周年大事的复习设想: 周年大事不是新课知识的重复,而是知识的重构和延伸。(纵向和横向) 教学中心是提升学生的历史学科核心素养。 过程中突出能力的训练(思维能力和做题能力),同时渗透价值观。;1956、1957年:新中国社会主义建设道路的探索;关于“1956年探索” 的高考试题;5.(2015·海南单科·23)1956年,浙江温州有合作社曾实行包产到户,到1957年温州地区实行包产的农户占入社农户的15%,与此同时,四川、广东、安徽等省一些农业社也先后实行了包产到户。此后直到70年代,仍有一些地方曾实行包产到户。这一现象反映了(  ) A.农村基层政权管理体制薄弱 B.市场经济在农户经营中起重要作用 C.基层的探索为农村经济体制改革奠定基础 D.农村经济体制改革基本上是自下而上推进; 材料一 重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产,但是绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。……沿海的工业基地必须充分利用,但是,为了平衡工业发展的布局,内地工业必须大力发展。好好地利用和发展沿海的工业老底子,可以使我们更有力量来发展和支持内地工业。……把什么东西统统都集中在中央或省市,不给工厂一点权利,一点机动的余地,一点利益,恐怕不妥。中央、省市和工厂的权益究竟应当各有多大才恰当,我们经验不多,还要研究。从原则上说,要有统一性,也要有独立性。……一切民族、一切国家的长处都要学,一切真正好的东西都要学。但是,必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄,机械搬用。 ——毛泽东《论十大关系》(1956年) 材料二 在实现社会主义工业化的过程中,应当明确地解决以下一系列的经济政策问题:?第一,继续坚持优先发展重工业的方针。第二,在优先发展重工业的同时,根据原料、资金的可能和市场的需要,积极发展轻工业。第三,农业对于工业化事业有多方面的极其重大的影响,必须用更大的力量发展农业。……第七,既须继续把工业重点合理地移向内地,发展内地的经济事业,又须充分利用和合理发展近海地区的经济事业。第八,全国工农业产品的主要部分都将列入国家计划,在国家计划许可的范围内,有一部分产品将不列入国家计划,由生产单位直接按照原料和市场的情况进行生产,作为计划生产的补充。第九,必须使国家建设和人民生活改善这两个方面得到适当的结合。 ——1956年《中共八大关于政治报告的决议》; 材料一 “我国是一个人口多,耕地少,经济文化落后,底子很薄的国家。要在这样一个国家建立起强大的社会主义物质基础,使我国的经济水平在几十年内赶上世界上的先进国家,使人民生活得到很大改善,建设的步子就必须迈得比较快、比较大。” ——1957年12月12日《人民日报·社论》》; 中国特色社会主义道路最初探索起点应当追溯至1956年八大前后。而中国特色社会主义道路正式形成应始于1978年党的十一届三中全会。八大前后以毛泽东为核心的党的第一代领导集体对社会主义建设的探索,是邓小平开创的中国特色社会主义的源头活水。中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想之??是继承—发展的关系。 ——摘编自陈文旭《试析论十大关系对中国社会主义建设的探索》;1917年:二月革命、十月革命;关于“十月革命” 的高考试题;

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