人教版高中生物必修一《分子与细胞》完整课件.ppt

思 考 如果把龟换成人，图中各层次的组成会不会发生变化？ 如果换成一棵松树、一只草履虫，又将会怎样？ 在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？ 一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。 第2节 细胞的多样性和统一性 目镜和物镜作用：  放大物象 注意： 这两者的乘积就是放大的倍数 转换器 作用： 安放和转换物镜镜头 遮光器 作用： 调节光线的强弱 载物台 作用： 安放玻片标本 反光镜 作用： 反射光线 镜座 作用： 稳定显微镜 镜柱 作用： 支持镜身 粗准焦螺旋作用：升降镜筒（升降范围大） 细准焦螺旋 作用：升降镜筒（升降范围小） 压片夹 作用： 固定玻片标本 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 目镜放大倍数越高，镜头越短 物镜放大倍数越高，镜头越长 是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？ 低倍镜的视野大，通过的光多，较亮，放大的倍数小； 高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。 为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。 如何判断细胞和气泡？ 气泡图像较黑，形状为圆形或椭圆形，里面一片空白。 制作临时装片时，取了材料再滴清水，还是滴了清水再取材料 先滴清水再取材料 在观察前，要先对光，需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜？ 低倍物镜 对光再放玻片标本，还是放了玻片标本再对光？ 先对光，再放标本 看到细胞的物象在视野左上角，在转高倍之前，要把这个物象移到视野的中央，该向哪个方向移动？ 向左上方移动 一 原核细胞和真核细胞 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，可分为: 真核细胞 原核细胞 真核细胞 玉米和人体细胞部分元素含量的比较 玉米 人 氧 44.43 14.62 碳 43.57 55.99 氮 1.46 9.33 氢 6.24 7.46 钾 0.92 1.09 钙 0.24 4.67 磷 0.20 3.11 硫 0.17 0.78 氯 0.14 0.47 镁 0.18 0.16 铁 0.08 0.012 硅 1.17 0.005 锌 --- 0.01 二、组成细胞的化合物 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质 氨基酸分子结构通式 二、蛋白质的结构及其多样性 请同学们阅读课本p21到p22，初步了解①脱水缩合②肽键③二肽、三肽、多肽这几个概念。 N个氨基酸形成1条肽链，至少有1个氨基、1个羧基 …………形成m条肽链，至少有m个氨基、m个羧基 一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，脱去一分子的水，这种结合方式叫做脱水缩合。 ※蛋白质相对质量的计算： n · a－（n－m）· 18 n——氨基酸个数， m——形成肽链数， a——每个的氨基酸的平均相对分子质量， （n－m）——失去水的分子个数， 18——水的相对分子质量 3. 蛋白质多样性的原因 三、蛋白质的功能 构成生物体，如结构蛋白 催化作用，如酶 运输作用，如载体蛋白 调节作用，如胰岛素、生长激素 免疫功能，如免疫球蛋白、抗体 蛋白质变性——蛋白质分子的空间结构发生了变化 4、DNA的化学结构 组成脱氧核苷酸的碱基有4种 腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C） 胸腺嘧啶（T） DNA双螺旋结构 RNA的化学结构 组成核糖核苷酸的碱基有4种 腺嘌呤（A） 鸟嘌呤（G） 胞嘧啶（C） 尿嘧啶（U） ※注意： （1）在生物体内若含有2种核酸（DNA和RNA），则