第一节我国家庭教育发展的历史.pptVIP

第一，确定进行儿童蒙养教育的主要形式是家庭教育。 第二，规定要大力向家长传播家庭教育的知识。 第三，特别规定对女子进行教育，但只接受家庭教育。 第四，规定了学龄前儿童家庭教育的目的是：针对儿童可塑性大的特点，家长和保育员要榜样示范，为孩子创造良好的成长环境，按照孩子发育的实际，保健身体、开发智力、使他们养成良好的行为习惯。 第五，规定了学龄前儿童家庭教育的内容和方法。 2、民国年间的家庭教育法令 （1）《推行家庭教育办法》 1940年9月28日，国民政府教育部部令32046号公布了《推行家庭教育办法》，将1938年12月颁布的《中等以下学校推行家庭教育办法》纳入其中，全面规划和规范了国家的家庭教育工作，提出“各级教育行政机关应督导各级学校、社会教育机关及文化团体、妇女团体，按照本办法之规定，积极推行家庭教育”。 （2）《家庭教育讲习班暂行办法》 为了具体贯彻《推行家庭教育办法》中第八条规定的：“中等以下学校及社会教育机关推行家庭教育，以举办家庭教育（讲习）班为主要工作，其详细办法另订之”。 1941年5月28日颁布《家庭教育讲习班暂行办法》。它对讲习班的组织机构、工作人员、学员、教学安排、经费支出及管理、学籍管理等问题进行了具体布置和规范。 （3）《家庭教育实验区设施计划要点》 为了具体贯彻《推行家庭教育办法》中第五条规定的：“但女子学校及女生数超过学生总数半数以上之学校，得组织家