小六把握中心思想(教师版).doc

【指南针】 1．阅读文章，感受文章的中心； 2．通过对重点词语、句子的理解、品味，感受作者所表达的感情； 3．在全面理解、整体把握文战能够的基础上，读出个人的主观感受。 【日积月累】 1．请在下面括号内填上适当的动物，使每个成语完整无误。试一试，你准行。 （ ）目寸光 （ ）鬼蛇神 （ ）视眈眈 （ ）死狐悲 （ ）飞凤舞 （ ）蝎心肠 （ ）到成功 （ ）肠小道 （ ）年马月 （ ）毛蒜皮 （ ）急跳墙 凤头（ ）肚 ?【参考答案】 ?鼠目寸光 牛鬼蛇神 虎视眈眈 兔死狐悲 龙飞凤舞 蛇蝎心肠 ?马到成功 羊肠小道 猴年马月 鸡毛蒜皮 狗急跳墙 凤头猪肚 2．完成下列与“狗（犬）”有关的成语。 鸡飞狗（　）　　鸡鸣狗（　）　　鸡犬（　）天　　猪狗不偷鸡狗?【参考答案】 鸡飞狗跳 鸡鸣狗盗 鸡犬升天 猪狗不如 鸡犬不宁 偷鸡摸狗 兔死狗烹 狗急跳墙 狗仗人势 狗咬吕洞宾 【阅读讲堂】 （一）迟到 林海音 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严，很严。有一件事我永远忘不了…… 我在一年级的时候，就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到